阅读下列材料，回答问题。 材料一世界总是在动荡中前行的。受埃及、突尼斯影响，利比亚、叙利亚、阿尔及利亚、伊朗、巴林和也门等北非和中东多国近来政局动荡，引发大规模暴动和骚乱。究其原因主要是：政府腐败、贫困问题、经济衰退、民族矛盾、宗教问题、美国重塑中东亲美阵营等。 材料二2011年6月8—9日，中国海军共11艘护卫舰从东海经冲绳本岛与宫古岛间的公海水道驶向太平洋。中国国防部明确表示，这是中国海军的年度计划内例行性训练，符合相关国际法准则，不针对任何特定国家和目标。结合材料二，根据所学“政治生活”知识，从主权国家的视角，谈谈对中国海军在太平洋演习的认识。
阅读下列材料，回答问题。 材料一世界总是在动荡中前行的。受埃及、突尼斯影响，利比亚、叙利亚、阿尔及利亚、伊朗、巴林和也门等北非和中东多国近来政局动荡，引发大规模暴动和骚乱。究其原因主要是：政府腐败、贫困问题、经济衰退、民族矛盾、宗教问题、美国重塑中东亲美阵营等。 材料二2011年6月8—9日，中国海军共11艘护卫舰从东海经冲绳本岛与宫古岛间的公海水道驶向太平洋。中国国防部明确表示，这是中国海军的年度计划内例行性训练，符合相关国际法准则，不针对任何特定国家和目标。 结合材料二，根据所学“政治生活”知识，从主权国家的视角，谈谈对中国海军在太平洋演习的认识。
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阅读材料，回答下列问题。材料二 联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中指出：“尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一。”(1)结合材料．运用《文化生活》的知识分析我国应如何保护和促进本民族文化的发展。(2)运用政治学的知识说明联合国倡导保护和促进世界文化多样性的意义。
阅读下列材料并回答问题。材料：下面是某师范生在模拟教学中讲授“近代中国民族工业的曲折发展”的内容时制作的一幅课件：问题：（1）该课件的内容存在哪些问题（6分）（2）课件制作中设计示意图应注意哪些问题（10分）
阅读下列材料，回答问题。材料1：李明是初中二年级学生，其学习成绩一直不佳。本次期末考试特别难，他感觉考得很糟糕。但是他却不像往常那样担心父母会责怪他。材料2：马丽是初中一年级学生，她的学习成绩很好。可是在学校自习时，她总是在做和学习无关的事情。回家以后，则争分夺秒地复习功课。可是到了学校，她又和同学说谎，说她在家里“看小说”、“看电影”…．试用学习过的学习动机理论解释材料一和材料二中学生的表现。
阅读材料，回答问题。——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题：(1)根据材料并结合所学知识，概述飞机的发展历程。(4分)(2)根据材料并结合所学知识，分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)
封建选官制度是政治制度的重要组成部分，阅读下列材料。材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。”材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！"材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”根据所学知识，回答这种选官制度产生的背景(4分)和意义？
阅读材料，回答问题 材料一王夫之说：“气者，理之一也。” 材料二培根说：“人是自然的仆役和解释者。” 材料三毛泽东说：“人的正确思想，只能从社会实践中来。” 材料四王守仁说：“心外无物、心外无理。” 材料五黑格尔说：“绝对观念是宇宙万物共同的本质。”上述材料五则材料观点个属于什么哲学派别？
阅读下列材料，回答问题。 材料一世界总是在动荡中前行的。受埃及、突尼斯影响，利比亚、叙利亚、阿尔及利亚、伊朗、巴林和也门等北非和中东多国近来政局动荡，引发大规模暴动和骚乱。究其原因主要是：政府腐败、贫困问题、经济衰退、民族矛盾、宗教问题、美国重塑中东亲美阵营等。 材料二2011年6月8—9日，中国海军共11艘护卫舰从东海经冲绳本岛与宫古岛间的公海水道驶向太平洋。中国国防部明确表示，这是中国海军的年度计划内例行性训练，符合相关国际法准则，不针对任何特定国家和目标。就北非、中东内乱发生的原因，结合所学的“政治生活”知识，谈谈这对我们国家有什么启示？
世界总是在动荡中前行的。受埃及、突尼斯影响，利比亚、叙利亚、伊朗等北非和中东多国近来政局动荡，引发大规模暴动和骚乱。究其原因主要是：政府腐败、经济衰退、民族矛盾、宗教问题、美国重塑中东亲美阵营等。 就北非、中东内乱发生的原因，结合所学的政治生活知识，谈谈这对我们国家有什么启示？
阅读下列材料，回答问题。 材料一苏湖熟，天下足。 ——谚语 材料二蜀地丝织品“号为冠天下”。 ——《中国历史》七年级下册 材料三国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 材料四南宋纸币铜版拓片（下图） 材料五市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。 ——宋高宗综合以上材料，你能得出什么认识？
封建选官制度是政治制度的重要组成部分，阅读下列材料。材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。”材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！"材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”请回答：上述材料反映了哪种选官制度？这种制度采取何种选拔方式？
人才问题关乎国家盛衰。阅读材料，回答问题。 材料二 表入仕群体中寒门子弟所占比例 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋 比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1% 表中寒门子弟入仕比例呈现怎样的变化？结合所学知识分析变化的主要原因。
问答题阅读下列材料，回答问题。 材料一苏湖熟，天下足。 ——谚语 材料二蜀地丝织品“号为冠天下”。 ——《中国历史》七年级下册 材料三国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 材料四南宋纸币铜版拓片（下图） 材料五市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。 ——宋高宗综合以上材料，你能得出什么认识？