1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,下面那个不是()。 A.学会反思B.学会认知C.学会做事D.学会共同生活
1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育－－财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是()。 A、学会反思B、学会认知C、学会做事D、学会共同生活E、学会生存
提出“四个学会”，并指出这是每个人一生中的知识支柱的报告是()A、《学会生存》B、《教育——财富蕴藏其中》C、《学习化社会》D、《21世纪教育展望》
1996年,国际21世纪教育委员会提出了教育的四大支柱:()、学会共处。 A.学会学习B.学会生存C.学会认知D.学会做事
《学习：内在的财富》提出教育应该有四个支柱，其中不包括（）。A、学习品德B、学习知识C、学会发展D、学会共同生活
在（）中首次提出了教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存A、《终身教育导论》B、《学会生存——教育世界的今天和明天》C、《教育——财富蕴藏其中》D、《第五次修炼——学习型组织的艺术与实务》
1996年，联合国教科文组织发表（）的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。A、《教育——财富蕴藏其中》B、《学会生存》C、《终身教育引论》D、《学会学习》
1996年，国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是：（）、（）、（）、（）。
《教育——财富蕴藏其中》报告中，关于未来人才培养问题提出的未来教育的四大支柱包括：（）。A、学会认知B、学会做事C、学会做人D、学会共处
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。
1996年国际21实际教育委员会递交的咨询报告《教育——财富蕴藏其中》提出的核心思想是（）。A、终身教育思想B、学会学习的四大支柱思想C、学会生存思想D、全民教育思想
1996年雅克·德洛尔代表国际21世纪教育委员会，在向联合国教科文组织提供的一份著名的研究报告——《学习：内在的财富》中认为“学习与人的生命具有共同的外延”，并为此将“（）、学会做事、学会共同生活和学会生存”作为终身教育、终身学习的四大支柱。
《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的教育四大支柱是（ ）。A、学会学习B、学会认知C、学会做事D、学会共同生活E、学会生存
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出面向二十一世纪，教育的四大支柱（）A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存E、学会学习
《学习——内在的财富》提出，21世纪的教育应该有四大支柱，即“学会（）”、“学会做事”、“学会（）”、“学会（）”。
填空题《学习——内在的财富》提出，21世纪的教育应该有四大支柱，即“学会（）”、“学会做事”、“学会（）”、“学会（）”。
多选题联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出面向二十一世纪，教育的四大支柱（）A学会认知B学会做事C学会共同生活D学会生存E学会学习
多选题《学习--内在的财富》提出，21世纪的教育应该有四大支柱，即（）。A学会求知B学会做事C学会做人D学会共处
多选题《教育－财富蕴藏其中》报告中提出教育的四大支柱是（）。A学会学习B学会认知C学会做事D学会共同生活E学会生存
单选题在（）中首次提出了教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存A《终身教育导论》B《学会生存——教育世界的今天和明天》C《教育——财富蕴藏其中》D《第五次修炼——学习型组织的艺术与实务》
多选题《教育——财富蕴藏其中》报告中，关于未来人才培养问题提出的未来教育的四大支柱包括：（）。A学会认知B学会做事C学会做人D学会共处
填空题联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。
单选题1996年国际21实际教育委员会递交的咨询报告《教育——财富蕴藏其中》提出的核心思想是（）。A终身教育思想B学会学习的四大支柱思想C学会生存思想D全民教育思想
单选题《学习：内在的财富》提出教育应该有四个支柱，其中不包括（）。A学习品德B学习知识C学会发展D学会共同生活
多选题1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（）。A学会认知B学会做事C学会共同生活D学会生存E学会反思
填空题1996年，国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是：（）、（）、（）、（）。
单选题1996年，联合国教科文组织发表（）的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。A《教育——财富蕴藏其中》B《学会生存》C《终身教育引论》D《学会学习》