视觉障碍学生的“耳朵特别灵”，是因为（）的结果。

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当人对日常语言有听觉困难，与别人交谈时感到模糊不清时，这种听觉障碍属于（）。A、一级聋B、一级重听C、二级聋D、二级重听
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行为矫正技术的步骤有（）A、查明教学对象的起点行为B、为教学过程拟定终点目标C、为教学过程编订过渡目标D、追踪检查教学效果
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肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外，需要在（）能力方面扩充相关知识。A、运动技巧和灵活性B、自理技能C、社交情绪调整D、心理健康
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音量太高或太低这是属于（）障碍。
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语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（）A、全面交流法B、多重刺激法C、日常交往法D、游戏法
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健全完善随班就读保障体系是提高随班就读质量的关键。
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孤独谱系障碍通常需要以（）为基地的个体化的特殊教育。
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