病态心理主要表现为与他人相处略感困难，生活自理有些吃力，缺乏同龄人所应有的愉快
病态心理主要表现为与他人相处略感困难，生活自理有些吃力，缺乏同龄人所应有的愉快
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按照大五人格理论，低情绪稳定性的人的特征是（）。A、在与他人相处中可能表现为温和、合作B、容易在极端情绪间摇摆，缺乏安全感C、容易激动、紧张、敏感和不安D、在与他人相处中人表现为易怒、暴躁、不易合作E、偏好独处、不善言谈、害羞
在人的心理健康水平等级中，心理病态的主要表现是（）A、心情经常愉快，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人正常发展水平上应做的活动，包括具有调节情绪的能力B、与他人相处略感困难，生活自理有些吃力，缺乏同龄人所应有的愉快C、严重的适应失调，不能维持正常的生活.工作D、言行与举止不一致，有癫狂的行为
单选题在人的心理健康水平等级中，心理病态的主要表现是（）A心情经常愉快，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人正常发展水平上应做的活动，包括具有调节情绪的能力B与他人相处略感困难，生活自理有些吃力，缺乏同龄人所应有的愉快C严重的适应失调，不能维持正常的生活.工作D言行与举止不一致，有癫狂的行为
多选题按照大五人格理论，低情绪稳定性的人的特征是（）。A在与他人相处中可能表现为温和、合作B容易在极端情绪间摇摆，缺乏安全感C容易激动、紧张、敏感和不安D在与他人相处中人表现为易怒、暴躁、不易合作E偏好独处、不善言谈、害羞
单选题幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心以及（）的能力。A礼貌待人B自己处理问题C自己思考问题D与同伴相处