人知识越丰富，其能力就越高。

人知识越丰富，其能力就越高。

相关考题：

个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。 （ ）
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哪些人善于发现问题?（ ）A．个体的好奇心、求知欲望越强的B．个体活动的积极性越高的C．个体的知识经验越丰富的D．个体的视野越开阔的
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不同形态资产的流动性不同，其获利能力不同，下面说法中正确的是( )。A．流动性越高，其获利能力可能越高B．流动性越高，其获利能力可能越低C．流动性越低，其获利能力越低D．资产的获利能力与其流动性成正比
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学前儿童的()越丰富,理解抽象知识的能力就越强。 A、感知经验B、知识储备C、情感体验D、人际交往
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下列说法中不正确的有（ ）。A．流动性越高，其获利能力越高B．流动性越高，其获利能力越低C．流动性越低，其获利能力越低D．金融性资产的获利能力与流动性成正比
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个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常 人所发现不了的问题。 （ ）
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下列关于市场流动性风险的说法中，正确的是（ ）。A.资产变现能力越强，银行流动性状况越差，其流动性风险越高B.资产变现能力越强，银行流动性状况越佳，其流动性风险越低C.资产变现能力越低，银行流动性状况越差，其流动性风险越低D.资产变现能力越低，银行流动性状况越佳，其流动性风险越高
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空气湿度越高，人就一定会觉得越热，对不对？为什么？
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“地基观”认为，知识越丰富，创造力就会越高。
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哪些人善于发现问题（）。A、个体的好奇心、求知欲望越强的B、个体活动的积极性越高的C、个体的知识经验越丰富的D、个体视野越开阔的
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不同形态的金融性资产的流动性不同，其获利能力也就不同，下面说法中正确的是（）A、流动性越高，其获利能力可能越高B、流动性越高，其获利能力可能越低C、流动性越低，其获利能力可能越低D、金融性资产的获利能力与流动性成正比
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关于乳酸阈的高低，反应了人体有氧能力的正确描述是？（）A、乳酸阈值越高，其有氧能力越强B、乳酸阈值越低，其有氧能力越强C、乳酸阈值越高，其有氧能力越弱
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动物越高等，其社会行为就一定会越复杂。
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泡沫越丰富的洗涤剂其去污能力越强
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一个人的（）越丰富，他的言行就越能够符合社交规律，从而他的沟通活动成功的概率也就越高。A、内在涵养B、社会经验C、修养D、理论知识
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运动员水平越高，竞技越激烈，心理能力对比赛结果的影响就相对越大。
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知识与智力的关系可以表述为（）A、知识越丰富智力水平越高B、知识越丰富智力水平越低C、知识与智力无相关D、知识是智力发展的前提E、智力是掌握知识的前提
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导游人员掌握的语言知识越（），驾驭语言的能力越（），信息传递的障碍就越（），旅游者就越容易（）。A、强；丰富；小；领悟B、丰富；强；小；领悟C、小；丰富；强；领悟D、领悟；小；强；丰富
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装置的自动化程度（），安全设施（），防止事故的可能性就（）。A、越高；越完善；越低B、越高；越完善；越高C、越高；越少；越高D、越低；越少；越高
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单选题关于乳酸阈的高低，反应了人体有氧能力的正确描述是？（）A乳酸阈值越高，其有氧能力越强B乳酸阈值越低，其有氧能力越强C乳酸阈值越高，其有氧能力越弱
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判断题“地基观”认为，知识越丰富，创造力就会越高。A对B错
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单选题知识与智力的关系可以表述为（）A知识越丰富智力水平越高B知识越丰富智力水平越低C知识与智力无相关D知识是智力发展的前提E智力是掌握知识的前提
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单选题如果旅游接待国在经济上自给能力越强，则其旅游乘数就（）A越低B不变C越高D不确定
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单选题项目适应市场变化的能力越大，抗风险能力越强，其盈亏平衡点就（）A越高B越低C越稳定D不稳定
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单选题不同形态的金融性资产的流动性不同，其获利能力也就不同，下面说法中正确的是（）A流动性越高，其获利能力可能越高B流动性越高，其获利能力可能越低C流动性越低，其获利能力可能越低D金融性资产的获利能力与流动性成正比
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单选题其他条件相同的情况下，债券发行时市场利率越高，票面利率就______；发行者的信用水平越高，票面利率就______。（ ）A越低；越高B越高；越高C越高；越低D越低；越低
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单选题油品越轻，其自然点就（）。A越高B越低C无关
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