一架热气球,里面坐着三个人,一个是环境保护科学家,他可以保护地球生存环境;一个是核专家,他可以防止地球发生核战争;第三个是粮食科学家,他可以把荒漠变成桑田。当热气球飞到高空之后,由于重量过重,必须扔下一个人。问:应扔下谁?有一个小孩回答说,应扔下最重的那个人。对此你怎么看() ①正确,因为他懂得创新,敢于打破常规 ②正确,因为他抓住重点 ③正确,因为他看问题抓住了事物的主要方面 ④错误,因为他没有认识到事物的发展是前进性与曲折性的统一A、①②B、②④C、①③D、③④

一架热气球,里面坐着三个人,一个是环境保护科学家,他可以保护地球生存环境;一个是核专家,他可以防止地球发生核战争;第三个是粮食科学家,他可以把荒漠变成桑田。当热气球飞到高空之后,由于重量过重,必须扔下一个人。问:应扔下谁?有一个小孩回答说,应扔下最重的那个人。对此你怎么看() ①正确,因为他懂得创新,敢于打破常规 ②正确,因为他抓住重点 ③正确,因为他看问题抓住了事物的主要方面 ④错误,因为他没有认识到事物的发展是前进性与曲折性的统一

  • A、①②
  • B、②④
  • C、①③
  • D、③④

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我国的资源环境法律体系包括()。 A.环境保护法律B.环境保护行政法规C.环境保护地方性法规D.环境保护部门规章

保罗曾提及哪三位年轻人是他在主里面的儿子?

“他的人生观真是一种单纯的信仰,这里面只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。”在这里,胡适评价的诗人是()A、冰心B、徐志摩C、朱湘D、林徽因

一位学生在距离热气球100米处观看它起飞。在热气球起飞后,学生注意到热气球顶部从他的仰角30°上升到45°,再从45°上升到60°的位置分别用了11秒和17秒。则前后两段时间热气球平均上升速度的比值约为:A.0.89B.0.91C.1.12D.1.10

“教室里坐着三个人”是()A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句

下列文件可以纳入我国环境保护法律、法规体系的有()。A、国家环境标准、环境保护地方性法规和规章B、宪法、刑法中有关环境的规定C、我国签订的国际环境保护公约D、《中华人民共和国环境保护法》

热气球原理说明热量可以借物质运动进行传递。

我的医保卡个人账户里面还有很多钱,一直都没用。朋友医保卡个人账户里面没钱了,可以把我的医保卡借给朋友使用吗?

个人缴存公积金后不想继续缴存公积金可以吗?可以把里面的钱取出来吗?

职工医保个人账户里面的钱可以提取出来吗?可以支付哪些费用?

下列哪些动作表明这个人的地位比较低?()A、上下车时开车门B、别人坐着他站着C、手指着别人讲话D、手里始终拎个包

施工电源保护地线(PE)()断线,()在保护地线装设开关或熔断器,()在保护地线通过工作电流。A、可以;宜;严禁B、宜;严禁;可以C、严禁;严禁;严禁D、可以;可以;可以

作为一个迎宾员,需要注意的事情有()。A、观察车型是什么B、关注看里面坐着几个人C、帮客人提行李D、开门问候致意

“一个人如果不生活在城邦里面,他要么是禽兽;他要么是神”出自谁?()A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底

“教室里坐着三个人。”是()。A、双宾句B、存现句C、把字句D、被字句

“教室里坐着三个人。”是表示现在进行时的事件句()。

《中华人民共和国水污染防治法实施细则》属于环境保护法律法规体系中的()。A、政府部门规章B、环境保护行政法规C、环境保护地方性法规D、环境保护地方性规章

受资源性生态要素影响的地区包括()。A、水环境与水源保护区B、绿化保护地区C、文物保护地区D、自然环境保护地区E、旧成文物保护区

单选题他跟我谈话时,很注意听我的意见,仿佛我不是小孩,而是大人。从这句话我们可以知道(  )。A谈话的两个人都是小孩B谈话的两个人都是大人C小孩的意见很重要D谈话的人一个是小孩,一个是大人

多选题受资源性生态要素影响的地区包括()。A水环境与水源保护区B绿化保护地区C文物保护地区D自然环境保护地区E旧成文物保护区

单选题下列句子使用的修辞方法与其他三项不同的一项是(  )。A他就是我在东直门大街上常碰见的那个“大鼻子”——枯瘦的脸,隆起的颧骨,深陷的眼眶。B上面坐着两个老爷,东边一个是马褂,西边一个是西装。C要清楚语言中的垃圾,不是一朝一夕就能奏效的。D他的肚子里有墨水,脑瓜子也灵活。

判断题“教室里坐着三个人。”是表示现在进行时的事件句()。A对B错

单选题《中华人民共和国水污染防治法实施细则》属于环境保护法律法规体系中的()。A政府部门规章B环境保护行政法规C环境保护地方性法规D环境保护地方性规章

填空题他很高,这张桌子太低,坐着很不____。

单选题“教室里坐着三个人。”是()。A双宾句B存现句C把字句D被字句

单选题“一个人如果不生活在城邦里面,他要么是禽兽;他要么是神”出自谁?()A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底

填空题1731年(),发现热气球的飞行原理并实验,他大约是最早的气球飞行实验者。此后许多热气球出现在欧洲上空。