防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。初次接种甲型流感疫苗后的人体内,机体受刺激后,下列哪种细胞最先增殖分化()A、骨髓造血干细胞B、记忆细胞C、B淋巴细胞D、浆细胞

防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。初次接种甲型流感疫苗后的人体内,机体受刺激后,下列哪种细胞最先增殖分化()

  • A、骨髓造血干细胞
  • B、记忆细胞
  • C、B淋巴细胞
  • D、浆细胞

相关考题:

最有效预防流感及其并发症的手段是()。 A、加强个人卫生B、接种流感疫苗C、机构内暴发流行的防控D、锻炼身体

为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位 B.致病机理 C.抗原决定簇 D.传播途径

下列哪项不是流感的预防措施() A、对流感患者进行隔离及治疗B、流感流行前接种流感疫苗C、流感流行前,给所有易感人群使用金刚烷胺进行药物预防D、减少公众集会活动E、给易感的高危人群接种流感疫苗

高致病性禽流感疫苗的免疫接种是防控高致病禽流感的最有效措施。()

下列哪项不是流感的预防措施A.对流感患者进行隔离及治疗B.流感流行前接种流感疫苗C.流感流行前,给所有易感人群使用金刚烷胺进行药物预防D.减少公众集会活动E.给易感的高危人群接种流感疫苗

发生甲型H1N1流感疫情时,学校、托幼机构及其他集体单位的甲型H1N1流感防控措施有哪些?

阅读以下材料并回答问题 材料一:2009年4月我国甲型H1N1流感爆发,在初期的确诊病例中,绝大多数是输入型病例。虽然这样,“祖国是留学生的家,”流感不能成为拒绝出国人员归国的借口。不过,如果归国人员都能增强自我防控意识和社会责任感,配合防疫,就能极大减少病毒传播的机会和防控成本。 材料二:2009年10月31日,温家宝在北京儿童医院考察甲型H1N1流感防控工作时强调,国家高度重视甲流防治工作,要科学看待甲流:甲型H1N1流感是可防、可控、可治的;当前防控的重点在学校、社区以及人群密集的地方,大力宣传防控知识;要积极有序地做好甲流疫苗的接种工作。 材料三:2009年11月17日,广东省卫生厅与教育厅联合下发工作指引,重点地区的中小学毕业生优先接种甲流疫苗,并根据疫苗的供应量,逐步扩大接种人群。结合材料,说说人们对甲流以及甲流疫苗临床应用所体现的辩证唯物论的依据。

有人建议接种人流感疫苗来预防甲型H1N1病毒在人群中的传播,原因是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相似的()A、侵染部位B、致病机理C、抗原特性D、传播途径

哪种属于常规接种()A、为2月龄的儿童喂服脊髓灰质炎疫苗B、为发生麻疹的班级学生接种麻疹疫苗C、流感季节为60岁老人接种流感疫苗D、为了预防甲型流行性感冒,为集体单位全体人员接种甲流疫苗E、准备怀孕妇女接种麻风腮疫苗

哪些人群是流感疫苗的推荐接种人群?哪些是禁止接种流感疫苗的人群?

阅读以下材料并回答问题 材料一:2009年4月我国甲型H1N1流感爆发,在初期的确诊病例中,绝大多数是输入型病例。虽然这样,“祖国是留学生的家,”流感不能成为拒绝出国人员归国的借口。不过,如果归国人员都能增强自我防控意识和社会责任感,配合防疫,就能极大减少病毒传播的机会和防控成本。 材料二:2009年10月31日,温家宝在北京儿童医院考察甲型H1N1流感防控工作时强调,国家高度重视甲流防治工作,要科学看待甲流:甲型H1N1流感是可防、可控、可治的;当前防控的重点在学校、社区以及人群密集的地方,大力宣传防控知识;要积极有序地做好甲流疫苗的接种工作。 材料三:2009年11月17日,广东省卫生厅与教育厅联合下发工作指引,重点地区的中小学毕业生优先接种甲流疫苗,并根据疫苗的供应量,逐步扩大接种人群。结合材料,分析人们对甲流以及甲流疫苗临床应用的认识所体现的认识论的依据。

阅读以下材料并回答问题 材料一:2009年4月我国甲型H1N1流感爆发,在初期的确诊病例中,绝大多数是输入型病例。虽然这样,“祖国是留学生的家,”流感不能成为拒绝出国人员归国的借口。不过,如果归国人员都能增强自我防控意识和社会责任感,配合防疫,就能极大减少病毒传播的机会和防控成本。 材料二:2009年10月31日,温家宝在北京儿童医院考察甲型H1N1流感防控工作时强调,国家高度重视甲流防治工作,要科学看待甲流:甲型H1N1流感是可防、可控、可治的;当前防控的重点在学校、社区以及人群密集的地方,大力宣传防控知识;要积极有序地做好甲流疫苗的接种工作。 材料三:2009年11月17日,广东省卫生厅与教育厅联合下发工作指引,重点地区的中小学毕业生优先接种甲流疫苗,并根据疫苗的供应量,逐步扩大接种人群。在防控甲流过程中,有人认为,只要我们充分发挥主观能动性,规律是可以改变的。请谈谈你对这种观点的看法。

2009年下半年,面对日益严峻的甲流疫情,世界各国相继启动了甲型H1N1流感疫苗接种活动。下列关于甲型H1N1流感病毒的叙述中,正确的是()A、接种甲型H1N1流感疫苗属于被动免疫B、组成甲型H1N1流感病毒的核酸的基本组成单位共8种C、甲型H1N1流感病毒的增殖需在宿主细胞内进行D、用含32P的活鸡胚培养得到的子代甲型H1N1流感病毒全部含有32P

下列关于预防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的叙述,正确的是()A、甲流疫苗可称为免疫活性物质B、甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原C、接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体D、接种过甲流疫苗的人不再感染所有流感病毒

甲型H1N1流感的易感人群为。()A、人群普遍易感B、儿童C、男性D、女性

为预防甲型流感的主要措施是( )A、注射丙种球蛋白B、接种疫苗C、口服金刚烷胺D、注意空气消毒E、避免到公共场所

关于流感的预防,叙述正确的有()A、预防接种是主要预防措施B、老人和慢性心、肺疾病患者可接种灭活疫苗C、健康成人可接种减毒活疫苗D、没有灭活疫苗时,COPD患者也可接种减毒活疫苗E、我国甲型H1N1流感(2009)疫苗为减毒活疫苗

问答题哪些人群是流感疫苗的推荐接种人群?哪些是禁止接种流感疫苗的人群?

单选题哪种属于常规接种()A为2月龄的儿童喂服脊髓灰质炎疫苗B为发生麻疹的班级学生接种麻疹疫苗C流感季节为60岁老人接种流感疫苗D为了预防甲型流行性感冒,为集体单位全体人员接种甲流疫苗E准备怀孕妇女接种麻风腮疫苗

多选题关于流感的预防,叙述正确的有()A预防接种是主要预防措施B老人和慢性心、肺疾病患者可接种灭活疫苗C健康成人可接种减毒活疫苗D没有灭活疫苗时,COPD患者也可接种减毒活疫苗E我国甲型H1N1流感(2009)疫苗为减毒活疫苗

判断题高致病性禽流感疫苗的免疫接种是防控高致病禽流感的最有效措施。()A对B错