不同文明地区的相互碰撞和交流产生过不少历史人物和动人故事，下面的人物和事件中与大河文明和草原文明发生碰撞交流有关的是（）①长城的修建②陶片放逐法③王昭君出塞④蒙古人西征A、①③B、②④C、③④D、①④
不同文明地区的相互碰撞和交流产生过不少历史人物和动人故事，下面的人物和事件中与大河文明和草原文明发生碰撞交流有关的是（）①长城的修建②陶片放逐法③王昭君出塞④蒙古人西征
- A、①③
- B、②④
- C、③④
- D、①④
相关考题：
文明相处需要和而不同的精神。只有在多样中相互尊重、彼此借鉴、和谐共存,这个世界才能丰富多彩、欣欣向荣。不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献,没有高低之别,更无优劣之分。文明之间要对话,不要排斥;要交流,不要取代。() 此题为判断题(对，错)。
根据交叉相遇局面的构成要件，互见中下述局面适用交叉相遇局面的是()。A.两拖带作业机动船航向交叉相互驶近构成碰撞危险B.两顶推作业机动船航向交叉相互驶近C.两限于吃水的船舶相互驶近构成碰撞危险D.两船航向交叉相互驶近构成碰撞危险
塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：15000年以前称之为遭遇时期，1500年—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（）A.新航路开辟B.文艺复兴C.启蒙运动D.工业革命
2019年11月27日至30日在京举行的第三届文明古国论坛部长级会议审议通过了( )。宣言强调，所有的文明构成了人类共同的遗产，文明没有高低、优劣之分，不同国家、不同民族、不同文明之间要相互尊重，应共同努力推动人类进步和世界和平可持续发展。A.《中国文明宣言》B.《北京宣言》C.《北京古文明宣言》D.《和平宣言》
英国哲学家罗素曾在《中西文明比较》中写道：“不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。希腊学习埃及，罗马借鉴希腊，阿拉伯参照罗马帝国，中世纪的欧洲又模仿阿拉伯，而文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国……”正是由于不同文化之间的碰撞、交流和交融，才使得这些文化在自身的发展中不断地向外汲取营养，在不同的历史时期都焕发出新的生命力，世世代代延续下去。罗素这句话表明（）A不同文化之间的交流可能会导致一些民族文化的消失B不同文化之间的交流不利于各民族文化保持独立性C不同文化之间的交流不仅促进了本民族文化的发展，而且促进了人类文明的发展D不同文化之间的交流只促进了本民族文化的发展
我们要将“一带一路”建成文明之路。“一带一路”建设要以（），推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。 A、文明交流超越文明隔阂B、文明互鉴超越文明冲突C、文明共存超越文明优越D、文明相融超越文明独立
“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（） ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的A、①②B、②③C、①④D、③④
2014年3月27日，习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲，全面深刻阐述对文明交流互鉴的看法和主张，强调应推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁，推动人类社会进步的动力，维护世界和平的纽带。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐。习近平演讲体现的文化生活知识有（） ①不同民族文化之间可以取长补短 ②不同民族文化之间没有文化冲突 ③文化既是民族的，又是世界的 ④中华文化具有包容性A、①②B、①③C、①④D、③④
高等教育的文化选择功能是指（）A、横向（空间）的文化流动过程B、不同质的文化之间的交流、融会乃至碰撞和冲突C、对某种文化的自动接纳和排斥，是历史发展的必然结果D、两种或两种以上的文化相互扩散的过程
塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：15000年以前称之为遭遇时期，1500年—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（）A、新航路开辟B、文艺复兴C、启蒙运动D、工业革命
多选题我们要将“一带一路”建成文明之路。“一带一路”建设要以（），推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。A文明交流超越文明隔阂B文明互鉴超越文明冲突C文明共存超越文明优越D文明相融超越文明独立
问答题阅读下列材料，回答问题。 材料一美洲作物引种到中国大多发生在明清时期，其中既有玉米、番薯、马铃薯这样重要的粮食作物，也有花生、向日葵一类油料作物；既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴、番荔枝等蔬菜、果树，也有烟草、陆地棉这样的嗜好作物和衣被原料，总数接近30种……在不长的时间中获得了相当快的发展．不少在今天的作物构成中占据举足轻重的地位……美洲农作物的传播与发展……适应了人们对营养和享受多方面的需要…… ——王思明《美洲作物的传播及其对中国饮食原料生产的影响》 材料二新旧大陆物种的交流当然也包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物，诸如茶树、柑橘、樱桃等输入美洲。欧洲人的饮料一下子丰富起来，他们饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和用来自美洲的可可加工成的巧克力。随着热饮的盛行，购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚。 说到全球化的启动，人们往往过分强调了新旧大陆文明的碰撞和交流，忽视甚至无视了旧大陆之间文明交流的加强。其实旧大陆之间不同文明的碰撞和交流也是极重要的内容，尤其是欧洲和中国思想文化的交流。 ——计翔翔、周百呜《地理大发现探幽》（二）结合上述材料和所学知识，从文明史观的角度谈谈你对全球化的认识。
单选题“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的A①②B②③C①④D③④