课程开发的步骤为（）。A、收集内容—设定目标—搭建结构—选择方法B、设定目标—搭建结构—收集内容—选择方法C、设定目标—收集内容—选择方法—搭建结构D、收集内容—设定目标—搭建结构—选择方法
课程开发的步骤为（）。
- A、收集内容—设定目标—搭建结构—选择方法
- B、设定目标—搭建结构—收集内容—选择方法
- C、设定目标—收集内容—选择方法—搭建结构
- D、收集内容—设定目标—搭建结构—选择方法
相关考题：
泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。() 此题为判断题(对，错)。
“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论,它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响,步骤包括()。 A、确立教育目的B、选择学习经验C、组织学习经验D、评价学习结果
多选题培训课程开发的步骤有（）。A分析需求B选定课程内容和形式C课时计划D课程试用E课程实施结果评价