明神宗年间,礼科教给事中张问达上疏劾一人,声称其:“壮岁为官,晚年削发,近又刻《卓吾大德》等书,流行海内,惑乱人心。……以卓文君为善择佳偶,以司马光论桑弘羊欺武帝为可笑,以秦始皇为千古一帝,以孔子之是非为不足据。狂诞悖戾,未易枚举,大都刺谬不经,不可不毁。”被劾之人应是()A、李贽B、王阳明C、黄宗羲D、顾炎武

明神宗年间,礼科教给事中张问达上疏劾一人,声称其:“壮岁为官,晚年削发,近又刻《卓吾大德》等书,流行海内,惑乱人心。……以卓文君为善择佳偶,以司马光论桑弘羊欺武帝为可笑,以秦始皇为千古一帝,以孔子之是非为不足据。狂诞悖戾,未易枚举,大都刺谬不经,不可不毁。”被劾之人应是()

  • A、李贽
  • B、王阳明
  • C、黄宗羲
  • D、顾炎武

相关考题:

()中提出:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏孤寡独废疾者届有所养。” A.《礼记•礼运•大同篇》B.《论语•里仁》C.《孟子•公孙上》D《列子•汤问》

王安石在()中提出变法改革的指导思想。A.《举贤良对策》B.《上仁宗皇帝言事书》C.《上十事札》D.《上神宗皇帝言事书》

(一)请简释下列文字的含义,并运用中国法制史知识进行分析《礼记·曲礼上》:“礼不下庶人,刑不上大夫。”孔颖达疏:“礼不下庶人者,谓庶人贫无物为礼”;“刑不上大夫者,制五刑三千之科条不设大夫犯罪之目也”,“非谓都不刑其身也,其有罪则以八议议其轻重耳。”

阅读下列史料并回答问题:“唐制,取士之科,多因隋旧,然其大要有三。由学馆者曰生徒,由州县者曰乡贡,皆升于有司而进退之。其科之目,有秀才,有明经,有俊士,有进士,有明法,有明字,有明算,有一史,有三史,有开元礼,有道举,有童子。而明经之别,有五经,有三经,有二经,有学究一经,有三礼,有三传,有史科。此岁举之常选也。其天子自诏者曰制举,所以待非常之才焉。”——《新唐书》卷44《选举》上请回答:(1)通过以上材料可知唐代的选官途径主要有哪些? (2)谈谈你对隋唐科举制度的认识。

六科给事中始创于()朝。A、元B、明C、前清D、清末

明朝洪武六年(公元1373年),始设六科给事中。六科官员品秩虽低,权力却大,权限主要包括封驳权、()。A、出令权B、劾奏权C、司法权D、言谏权

明太祖朱元璋洪武年间开始设六科给事中,以后逐渐定型。明代六科官员品秩虽低,权力也小。

《诗经·大雅·烝民》中写道:“肃肃王命,仲山甫将之。邦国若否,仲山甫明之。既明且哲,以保其身。夙夜匪解,以事一人。”中蕴含着哪个成语?

“既明且哲,以保其身。夙夜匪解,以事一人。”出自哪部作品?

礼科教给事中张问达上疏劾某人:“刻《藏书》、《焚书》等书,流行海内,惑乱人心。……以卓文君为善择佳偶,以孔子之是非为不足据,狂诞悖戾。”这里的“某人”是()A、李贽B、黄宗羲C、顾炎武D、王夫子

宋神宗熙宁年间,起用王安石实行“()”。

明代六科给事中的权限有()。A、封驳权B、劾奏权C、司法权D、言谏权

王安石在()中提出变法改革的指导思想。A、《举贤良对策》B、《上仁宗皇帝言事书》C、《上十事札》D、《上神宗皇帝言事书》

明代是中国书法史上的()成熟期。明以前书法样式主要是翰礼、手卷、团扇、条幅等,明又增添了()、()、()等,晚明还出现了(),样式不断丰富,至此书法上的样式大体具备。

明代南京作为陪都,仿照北京的中央政府框架,设六科给事中,只是每科只有一人,其职责与北京六科同。

()《促织》是发生在明什么年间的事?A、永乐B、洪熙C、宣德D、景泰

多选题明代六科给事中的权限有()。A封驳权B劾奏权C司法权D言谏权

单选题王安石在()中提出变法改革的指导思想。A《举贤良对策》B《上仁宗皇帝言事书》C《上十事札》D《上神宗皇帝言事书》

单选题问:从对话中我们可以知道什么?A女的和张明是同班同学B张明长得很美C张明没有刘伟跑得快D张明比刘伟跑得快

问答题《诗经·大雅·烝民》中写道:“肃肃王命,仲山甫将之。邦国若否,仲山甫明之。既明且哲,以保其身。夙夜匪解,以事一人。”中蕴含着哪个成语?

多选题明朝洪武六年(公元1373年),始设六科给事中。六科官员品秩虽低,权力却大,权限主要包括封驳权、()。A出令权B劾奏权C司法权D言谏权

问答题“既明且哲,以保其身。夙夜匪解,以事一人。”出自哪部作品?

单选题六科给事中始创于()朝。A元B明C前清D清末

判断题明太祖朱元璋洪武年间开始设六科给事中,以后逐渐定型。明代六科官员品秩虽低,权力也小。A对B错

填空题宋神宗熙宁年间,起用王安石实行“()”。

判断题明代南京作为陪都,仿照北京的中央政府框架,设六科给事中,只是每科只有一人,其职责与北京六科同。A对B错

填空题明代是中国书法史上的()成熟期。明以前书法样式主要是翰礼、手卷、团扇、条幅等,明又增添了()、()、()等,晚明还出现了(),样式不断丰富,至此书法上的样式大体具备。