现代医学的模式为A、生物模式B、环境模式C、生物社会模式D、生物-心理-社会模式E、环境-社会-心理模式
当今的医学模式为() A、生物-心理-社会医学模式B、生物-社会医学模式C、心理-社会医学模式D、生物-心理医学模式
心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（ ）。A．指导模式B．治疗模式C．介入模式D．发展模式E．社会影响模式
现代医学模式下的健康观认为健康是A、生物健康B、心理健康C、社会健康D、生物-心理-社会三维健康E、躯体健康
现代医学模式的转换是指A．从神灵主义的医学模式转变为生物—心理—社会医学模式B．从自然哲学的医学模式转变为生物—心理—社会医学模式C．从生物—医学模式转变为生物—心理—社会医学模式D．从心理—社会医学模式转变为生物—心理—社会医学模式E．从生物—心理医学模式转变为生物—心理—社会医学模式
从伦理学上分析,生物一心理一社会医学模式取代生物医学模式在本质上反映A.医疗技术的进步 SXB 从伦理学上分析，生物一心理一社会医学模式取代生物医学模式在本质上反映A.医疗技术的进步B.以疾病为中心的医学观念C.医学道德的进步D.重视人的心理健康E.重视人的内在价值
从伦理学上分析，生物-心理-社会医学模式取代生物医学模式在本质上反映A、医疗技术的进步B、以疾病为中心的医学观念C、医学道德的进步D、重视人的心理健康E、重视人的内在价值
医患关系的“人道模式”是（ ）A、生物医学模式B、心理社会医学模式C、生物心理医学模式D、生物心理社会医学模式E、以上都是
在我国医患关系的传统模式是（ ）A、生物医学模式B、生物心理医学模式C、心理社会医学模式D、生物心理社会医学模式E、整体医学模式
医学模式已由过去的“生物”医学模式转变为下列（）医学模式。A、“生物-心理”医学模式B、“生物-社会”医学模式C、“心理-社会”医学模式D、“生物-心理-社会”医学模式
下列属于中学生心理健康的辅导模式的是（）A、指导模式B、治疗模式C、发展模式D、社会影响模式E、强化模式
如何理解生物－心理－社会模式的三个维度对儿童心理健康的影响？
心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（）。A、指导模式B、治疗模式C、介入模式D、发展模式E、社会影响
当今的医学模式为（）A、生物医学模式B、生物-心理医学模式C、生物-社会医学模式D、心理-社会医学模式E、生物-心理-社会医学模式
现代医学模式是（）A、社会-心理医学模式B、生物医学模式C、生物-心理医学模式D、生物-社会医学模式E、生物-心理-社会医学模式
现代医学模式是（）A、生物医学模B、社会—心理医学模式式C、生物—社会医学模式D、生物—心理—社会医学模式E、生物—心理医学模式
在现代社会中，医学科学的指导思想是（）A、自然哲学医学模式B、生物医学模式C、社会医学模式D、心理医学模式E、生物-心理-社会医学模式
单选题现代医学模式下的健康观认为健康是（）A生物健康B心理健康C社会健康D生物-心理-社会三维健康E躯体健康
单选题恩格尔于1977年提出的现代医学模式是（）A生物医学模式B生物-社会医学模式C生物-心理医学模式D生物-心理-社会医学模式E心理-社会医学模式
多选题心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（）。A指导模式B治疗模式C介入模式D发展模式E社会影响
单选题现代医学模式是（）A社会-心理医学模式B生物医学模式C生物-心理医学模式D生物-社会医学模式E生物-心理-社会医学模式
填空题在心理健康的“生物—心理—社会”模式中，属于心理维度的是（）。
问答题如何理解生物－心理－社会模式的三个维度对儿童心理健康的影响？
单选题康复心理学发展的理论根据是（）A生物-心理-社会模式B生物-社会模式C生物-社会-心理模式D生物医学理论模式E社会医学理论模式
多选题下列属于中学生心理健康的辅导模式的是（）A指导模式B治疗模式C发展模式D社会影响模式E强化模式
单选题生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式，本质上反映了（ ）。A医学道德的进步B医疗技术的进步C重视人的生命的社会价值D对社会、对后代的关心E重视人的心理健康
单选题现代医学模式转变是指（ ）。A从自然哲学的医学模式转变为生物——心理——社会医学模式B从生物——医学模式转变为生物——心理——社会医学模式C从神灵主义医学模式转变为生物——心理——社会医学模式D从心理——社会医学模式转变为生物——心理——社会医学模式E从生物——心理医学模式转变为生物——心理——社会医学模式