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相关考题:
小学音乐《明天会更好》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)新课导入采用谈话式导入,观看山区贫困孩子的生活学习环境的视频并以《明天会更好》为背景音乐做成的一个小视频,并提问:看了这个视频同学们都有怎样的感受? 题目来源于考生回忆学生自由回答。教师总结:那些山区的孩子生活和学习环境都很差,但是他们却并没有放弃学习,脸上依然挂着微笑,她们那种积极乐观的学习生活态度是值得我们所有人学习的。在座的同学们现在的生活和学习环境都很好,那你们是不是更应该好好学习啊?今天就教大家一首歌,让我们一起给山区的那些孩子同时也是给自己加油打气。顺势导入新课《明天会更好》(二)初步感知1.初步感知多媒体播放让学生欣赏歌曲《明天会更好》,在听的同时感受歌曲的情绪、速度。欣赏完歌曲后,请同学们说出这首歌曲表现了什么样的情绪?速度有什么样的?情绪:深情地;速度:中速2.探究学习(1)复听歌曲感受歌曲的内容这首歌表达了什么内容?让我们再次感受歌曲学生自由回答。教师总结:歌曲表达了要热爱生活,展望未来的情感。(2)朗读歌词(3)教唱旋律(4)讲解歌曲中音乐记号和节奏型,如D.S等反复记号和小切分后十六等(5)简介歌曲的创作背景这首歌曲是罗大佑创作的,被称为“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱《恋曲 1980》《恋曲 1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》,歌曲《明天会更好》是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。《明天会更好》集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的空前创举,加上朗朗上口的旋律,使这首歌大受欢迎,专辑在短短几个月内便在中国台湾、中国香港等地售出25万张以上,成为公益歌曲的典范。1985年的《明天会更好》,无论就动机、调度、制作、词曲、演唱、发行,都认为那已是台湾歌坛绝无仅有的一次绝响。(6)哼唱歌曲体验对明天美好的憧憬。(三)拓展延伸设计歌曲的演唱形式及表演形式——领唱与齐唱。 题目来源于考生回忆(四)小结作业同学们,今天我们学习了《明天会更好》这首歌,体会到歌曲美妙的旋律,让音乐走进你的生活,你的明天会更好。【板书设计】【答辩题目解析】1.在课堂上,有学生当面指出了你板书上的错误。请问你怎么办?2.你上课时有一只小燕子飞进了教室,学生们纷纷吵闹着围观小燕子。作为老师,此时你该怎么办?
小学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗,想赶走它,却不慎被咬伤,经查,这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是()A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人
单选题小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗,想赶走它,却不慎被咬伤,经查,这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是( )A小凡的监护人和学校B小伟的监护人和学校C小伟的班主任和小伟的监护人D小凡的班主任和小伟的监护人
单选题班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。根据班会的内容,班会一般可分为三类, 即( )。A学习班会、活动班会、思想教育班会B学习班会、临时班会、固定班会C专题班会、德育班会、政治教育班会D常规班会、生活班会、主题班会
判断题组织主题班会注意的问题:主题不能过杂,要有的放矢,班主任要做好“导演”而不是“演员”。A对B错