关于质点，下列说法正确的是（）A、质点是一理想化模型，没有实际意义B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时，帆船不可看作质点C、太阳比地球大，但有时也可以看作质点D、原子很小，一定能看作质点
关于质点，下列说法正确的是（）
- A、质点是一理想化模型，没有实际意义
- B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时，帆船不可看作质点
- C、太阳比地球大，但有时也可以看作质点
- D、原子很小，一定能看作质点
相关考题：
关于质点，下列说法正确的是（）A、只有体积很小的物体才能看做质点B、研究足球旋转效应时，可把足球看做质点C、在太空中进行飞船对接时，可把飞船看做质点D、计算宇宙飞船的飞行轨道时，可把飞船看做质点
下列关于质点的说法正确的是（）A、地球很大，一定不能看作质点B、原子核很小，一定能看作质点C、同一物体在不同情况下，有时可以看作质点，有时不能看作质点D、质点只是一种理想化的模型，无任何实际意义
关于位移和路程，下列说法正确的是（）A、质点的位移是矢量，路程是标量B、质点通过的路程不等，但位移可能相同C、质点通过的路程不为零，但位移可能是零D、质点做直线运动时，它通过的路程就是位移大小
关于质点，下列说法正确的是（）A、任何静止的物体都可以视为质点B、研究电子自旋时，电子可以视为质点C、在平直的高速公路上行驶的小汽车，可视为质点D、质点是一个无大小形状的理想化模型，和几何点是一样的
关于质点，下列说法中正确的是（）A、质点是质量和体积都极小的物体B、因为质点没有大小，所以与数学中的几何点没有区别C、在听老师上课的过程中，可以把老师当作质点D、在某些情况下，大到如太阳也可以看作质点
下列关于质点的说法中，正确的是：（）A、体积很小的物体都可看成质点B、质量很小的物体都可看成质点C、不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点
下列关于质点的说法中正确的是（）A、只要物体的质量足够小,就可将物体视为质点B、只要物体的体积足够小,就可将物体视为质点C、研究地球的公转时可将地球视为质点D、研究从北京开往深圳的火车时可将火车视为质点
关于质点，下列说法正确的是（）A、只有体积很小的物体才能看成质点B、飞行中的直升机上的螺旋桨可看成质点C、宇航员在太空中进行飞船对接，可把飞船看成质点D、地面飞行指挥中心引导飞机返航，可把该飞机看成质点
下列关于质点的说法中，正确的是（）A、质点就是质量很小的物体B、质点就是体积很小的物体C、质量大的物体不能被看作为质点D、如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点
下列关于质点的说法正确的是（）A、质点是实际存在的理想化模型B、体积很小的物体可以看成是质点，而体积较大的物体不能看作质点C、只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点D、物体的大小和形状可以忽略时，可以将物体看作质点
下列关于质点的说法正确的是（）A、质点就是将物体看做一个几何点B、体积很小的物体可以看成是质点，而体积较大的物体不能看作质点C、只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点D、物体的大小和形状可以忽略时，可以将物体看作质点
下列关于质点的说法，正确的是（）A、体积很小的物体都可看成质点B、质量很小的物体都可看成质点C、物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点
关于质点，下列说法正确的是（）A、只有质量和体积很小的物体才能被视为质点B、只要物体的运动不是很快，就可把它视为质点C、研究地球绕太阳公转的时间，可将地球视为质点D、研究子弹射穿一张薄纸所需的时间，可以将子弹看作质点
关于质点，下列说法不正确的是（）A、物体能否看做质点，不能由体积的大小判断B、物体能否看做质点，不能由质量的大小判断C、物体能否看做质点，不能由物体是否做直线运动判断D、研究月相时，可以把月球视为质点
对质点组有以下几种说法： （1）质点组总动量的改变与内力无关； （2）质点组总动能的改变与内力无关； （3）质点组机械能的改变与保守内力无关．下列对上述说法判断正确的是（）A、只有（1）是正确的B、（1）、（2）是正确的C、（1）、（3）是正确的D、（2）、（3）是正确的