唐朝完善科举制的举措有（）①开始设置进士科②首创武举和殿试③以高官主持科举考试④糊名法A、①②B、②③C、①②④D、②③④
唐朝完善科举制的举措有（）①开始设置进士科②首创武举和殿试③以高官主持科举考试④糊名法
- A、①②
- B、②③
- C、①②④
- D、②③④
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下面关于隋唐科举制的叙述，正确的是( )A.隋文帝时，始建进士科，科举制形成B.贞观时，增加考试科目，以进士和明经两科为主C.唐高宗首创武举和殿试D.武则天任用高官主持考试，提高科举考试地位
科举制度诞生于隋朝，完善于唐朝，发展于宋元，衰落于明清。以下关联错误的一项是( )。A: 隋文帝——诗赋成为进士科主要考试内容B: 隋炀帝——正式设置进士科C: 唐太宗——扩充国学规模，第一名称为状元D: 武则天——殿试的开始
科举制度诞生于隋朝，完善于唐朝，发展于宋元，衰落于明清。以下关联错误的一项是：A.隋文帝——诗赋成为进±科主要考试内容B.隋炀帝——正式设置进士科C.唐太宗——扩充国学规模，第一名称为状元D.武则天——殿试的开始
科举制度诞生于隋朝，完善于唐朝，发展于宋元，衰落于明清。“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来是从我们中国学过去的”（孙中山语），以至于有人称科举制度是中国的第五大发明。以下关联错误的一项是（）A、隋文帝——诗赋成为进士科的主要考试内容B、隋炀帝——正式设置进士科C、唐太宗——扩充国学规模；进士科考中第一名的，称为状元D、武则天——殿试的开始
清代，甲、乙、丙、丁四人都参加了某科殿试，发榜时，甲为二甲第六名，乙为一甲第三名，丙为三甲第七十八名，丁为本科状元。按照明清的科举制度，下列说法中不正确的有（）A、甲被赐以“进士及第”B、乙被赐以“进士出身”C、丙被赐以“进士出身”D、丁被赐以“进士及第”
判断题大业二年（公元606年），隋炀帝定制以十科举人，但只有“文才秀美科”（即唐朝的进士科）是常设科目，皆临时设置，表明隋朝的科举制尚处于草创阶段，取士的范围还不是很大。A对B错