某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是（） ①古希腊地图 ②爱琴海地区贸易图 ③雅典城邦居民的构成 ④刻有放逐人员名字的陶片A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④
某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是（） ①古希腊地图 ②爱琴海地区贸易图 ③雅典城邦居民的构成 ④刻有放逐人员名字的陶片
- A、①②③
- B、①②④
- C、①②③④
- D、②③④
相关考题：
美国的托马斯·利科纳认为，古希腊人给人类留下了四种美德：智慧、公正、坚忍不拔、自我控制。古希腊人能够给人类留下这四种美德的原因是（ ）①哲学的发展②人文精神的产生③民主制度的建立和完善④进行海外殖民活动A．①②B．①③④C．①②④D．②③④
下图是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是（）。 下图是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是（）。A.英国宪章运动B.美国南北战争C.俄国废除农奴制D.日本明治维新
某中学高中历史课上学生在探讨清初学者唐甄“为政之道，必先田市。农不安田，贾不安市，其国必贫”思想产生的根本原因时，众说纷纭。请你根据所学知识帮助他们判断下列说法正确的是（）A、是唐甄个人总结实践经验的结果B、是明清时期重农抑商政策的必然结果C、是资本主义萌芽在思想上的反映D、是统治者重视工商业的产物
古希腊著名戏曲家阿里斯托芬在《骑士》一剧里，描绘了一个将军试图劝说一个卖香肠的人去夺取民主派的领袖克里昂的职位，这则材料主要反映了古希腊时期（）A、自由民从业自由B、经商环境宽松C、民主制度的缺陷D、公民参政积极
一位雅典演说家说道：“我们不仅要在制定法律时始终考虑如何使法律为民主制度服务，而且当立法工作完成后……还要遵守我们所颁布的法律，并且严惩那些违法分子。”这段材料主要表明了（）A、古希腊建立完备的法律体系B、古希腊是民主政体的发祥地C、古希腊民主建立在法制基础之上D、古希腊用法律规范人们的行为
某保安服务公司的保安员肖某与同事被派到某中学提供保安服务，则下列选项中属于肖某与同事的任务有（ ）。A、维护该中学内的正常秩序B、协助保护发生在该中学内的违法犯罪现场C、查破学生自行车丢失案件D、在该中学内开展巡逻活动E、在该中学大门口进行巡视并对出入人员进行登记
多选题某保安服务公司的保安员肖某与同事被派到某中学提供保安服务，则下列选项中属于肖某与同事的任务有（ ）。A维护该中学内的正常秩序B协助保护发生在该中学内的违法犯罪现场C查破学生自行车丢失案件D在该中学内开展巡逻活动E在该中学大门口进行巡视并对出入人员进行登记
判断题斯巴达与雅典并称为古希腊自由民主制度的双子星。A对B错