假设古代雅典某年全国人口总数为30万人，自由民约为26．3万，其中男性成年公民6．7万人，外邦人约4万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是（）A、约26.8万B、约6.7万C、约11.7万D、纠10.7万人
假设古代雅典某年全国人口总数为30万人，自由民约为26．3万，其中男性成年公民6．7万人，外邦人约4万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是（）
- A、约26.8万
- B、约6.7万
- C、约11.7万
- D、纠10.7万人
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假定某年龄组30岁生存人数为959万人，5年后生存人数是953万人，则30岁投保保额为l0万元、5年期生存保险的年初人均趸交纯保险费约为（ ）万元/人。（5年期预定利率系数现值为0.7835262）A.7.7862B.8.0732C.8.2562D.9.0700
分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（） 分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（）A.超半数的居民能享受雅典民主B.雅典民主的社会基础为自由民C.少数奴隶主贵族独享雅典民主D.外邦人享有雅典最广泛的民主
1979年全国普通高校毕业生人数为8.5万人，1980年为14.7万人，2001年为114万人，2002年为145万人，2010年较上一年同比增长3.4%，2018年首次突破了800万人，2019年预计达到834万人，毕业生就业创业面临严峻形势。2009年全国普通高校毕业生人数约为（ ）。A.600万人B.610万人C.620万人D.630万人
2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元，比上一年增长22.02%。2012年，全国教育经费总投入比上年增加3826.68亿元。2013年，全国教育经费总投入比上年增长9.64%,比09年翻了一番。2014年，全国教育经费总投入为32806.46亿元。2015年1—9月，全国财政教育支出累计同比增长16.5%。2015年，全国普通本专科院校招生人数约为737万人，其中普通本科院校招生人数389万人，比普通专科院校人数多41万人，在校人数约为2626万人，其中普通本科院校约为1577万人，普通专科约为1049万人。毕业人数约为1000万人，其中普通本科院校约占68.1%，普通专科约占31.9%。2013年，全国教育经费总投入约为（ ）亿元。A. 28200B. 25600C. 30400D. 34700
2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元，比上一年增长22.02%。2012年，全国教育经费总投入比上年增加3826.68亿元。2013年，全国教育经费总投入比上年增长9.64%,比09年翻了一番。2014年，全国教育经费总投入为32806.46亿元。2015年1—9月，全国财政教育支出累计同比增长16.5%。2015年，全国普通本专科院校招生人数约为737万人，其中普通本科院校招生人数389万人，比普通专科院校人数多41万人，在校人数约为2626万人，其中普通本科院校约为1577万人，普通专科约为1049万人。毕业人数约为1000万人，其中普通本科院校约占68.1%，普通专科约占31.9%。上表所列省（市）中，2015年普通专科院校招生人数不多于该类院校毕业人数的有（ ）个。A. 3B. 4C. 5D. 6
2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元，比上一年增长22.02%。2012年，全国教育经费总投入比上年增加3826.68亿元。2013年，全国教育经费总投入比上年增长9.64%,比09年翻了一番。2014年，全国教育经费总投入为32806.46亿元。2015年1—9月，全国财政教育支出累计同比增长16.5%。2015年，全国普通本专科院校招生人数约为737万人，其中普通本科院校招生人数389万人，比普通专科院校人数多41万人，在校人数约为2626万人，其中普通本科院校约为1577万人，普通专科约为1049万人。毕业人数约为1000万人，其中普通本科院校约占68.1%，普通专科约占31.9%。2014年，全国教育经费投入增速较上年相比约（ ）A. 下降了3.2个百分点B. 提高了3.2个百分点C. 下降了1.6个百分点D. 提高了1.6个百分点
2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元，比上一年增长22.02%。2012年，全国教育经费总投入比上年增加3826.68亿元。2013年，全国教育经费总投入比上年增长9.64%,比09年翻了一番。2014年，全国教育经费总投入为32806.46亿元。2015年1—9月，全国财政教育支出累计同比增长16.5%。2015年，全国普通本专科院校招生人数约为737万人，其中普通本科院校招生人数389万人，比普通专科院校人数多41万人，在校人数约为2626万人，其中普通本科院校约为1577万人，普通专科约为1049万人。毕业人数约为1000万人，其中普通本科院校约占68.1%，普通专科约占31.9%。以下省份中，2015年普通本专科院校毕业人数占全国普通本专科院校毕业人数5%的是（ ）。A. 江苏B. 四川C. 湖南D. 河北
希腊古典时期，“雅典的全部人口中，公民约为16万人，外邦人大概不超过10万人，奴隶至多不超过14万人。”就此蕴含的信息，有人归纳出如下几点：当时雅典有小国寡民的特点；当时雅典处于奴隶社会时期；公民等级最高，外邦人等级最低；这三类人在当时的雅典三足鼎立。其中解读有误的有（）A、一点B、两点C、三点D、四点
假设某年雅典全国人口约30万，自由民约为26。8万，其中男性成年公民6.7万人，外帮人约4万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是（）A、约26.8万B、约6.7万C、约11.7万D、约10.7万人
假设某年雅典全国人口约21.3万，自由民约为16.8万人，其中男性成年公民4.5万人，外邦人约3万人，妇女约4.5万人，其中无权参加公民大会的人数是（）A、约16.8万人B、约4.5万人C、约7.5万人D、约12.3万人
公元前5世纪某年雅典全国人口约20万，自由民约为16.8万人，其中成年男性公民4.5万人，妇女3.2万人，外邦人约3万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数至多不超过（）A、4.5万人B、7.5万人C、7.7万人D、16.8万人
雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦人和奴隶，根据犯罪可以处以不同的刑罚。在实践中，本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。材料主要体现出雅典（）A、民主政治的局限性B、改变了贵族专权的局面C、自由民是社会的主体阶层D、法律掺杂原始落后习俗
单选题古代雅典城邦实行民主政治的根本目的是（）A保证雅典公民的地位和作用B保证自由民在法律面前一律平等C增强城邦凝聚力，保持强盛D保证公民利益，制约官员滥用权力