良好的人格特征包括了一系列的特点,其中不包括()。A、乐观B、开朗C、羞怯D、认真

良好的人格特征包括了一系列的特点,其中不包括()。

  • A、乐观
  • B、开朗
  • C、羞怯
  • D、认真

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在核酸分子杂交技术基础之上又发展了一系列检测DNA和RNA的技术,其中不包括( )。A、Southern blottingB、菌落杂交C、Northern blottingD、dot blottingE、Eastern blotting

在核酸分子杂交技术基础之上又发展了一系列检测DNA和RNA的技术,其中不包括下列哪一种A、SouthernblottingB、菌落杂交C、NorthernblottingD、dotblottingE、Easternblotting

心理活动的范围不包括A、人格倾向B、认识过程C、情绪过程D、人格特征E、条件反射

在Word2003中,样式包罗了一系列的格式特征,不包括( )。A.边框和底纹B.段落符号C.制表位D.网络线E.项目符号

在核酸分子杂交技术基础之上又发展了一系列检测DNA和RNA的技术,其中不包括A、Southern印迹法B、Northern印迹法C、Eastern印迹法D、菌落杂交E、Dot印迹法

教师良好人格特征的构成要素有哪些?

血管性痴呆临床表现不包括()A、记忆障碍B、精神症状C、人格改变D、人格保持良好E、以上都不是

心理健康的标准不包括A、智力正常B、情绪良好C、人际和谐D、认知评价E、人格完整

人格特质是人的性格.能力等特征的总和,不包括个人道德品质。

人格特质是指人的性格、气质、能力等特征的总和,不包括个人的道德品质。

心理健康的标准不包括()A、人际和谐B、人格完整C、社会适应D、信仰坚定E、情绪良好

阿尔茨海默病临床表现不包括()A、记忆障碍B、精神症状C、人格改变D、人格保持良好E、以上都不是

教师的专业人格包括良好的个性(性格)和高尚的品德(品格)。其中良好的个性修养(性格)包括()。A、善良宽容B、友善的态度C、广泛的兴趣D、良好的仪表

《芬兰颂》展现了一系列的特征元素,其中最后表现的是()。A、压迫B、斗争C、胜利D、受难

保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和()。A、积极劳动实践B、学习成绩良好C、人格特征良好D、积极态度和性格

高绩效面谈的特征不包括:()A、采用具体的、非原则性沟通方式B、善于进行角色转换C、注重行为表现、人格特征D、管理者掌握了一定的沟通技巧

人格的特征不包括()A、人格的不可塑性B、人格的社会性C、人格的整体性D、人格的稳定性

胜任特征包含的主要内容不包括()。A、知识B、社会角色C、人格特质D、自我需要

胜任特征主要包含的内容不包括()。A、知识B、社会角色C、人格特质D、自我需要

创造的个性特征不包括()A、思维风格B、价值适应C、人格品质D、情绪心态

单选题在核酸分子杂交技术基础之上又发展了一系列检测DNA和RNA的技术,其中不包括()。ASouthernblottingB菌落杂交CNorthernblottingDdotblottingEEasternblotting

单选题血管性痴呆临床表现不包括()A记忆障碍B精神症状C人格改变D人格保持良好E以上都不是

单选题人格的特征不包括()A人格的不可塑性B人格的社会性C人格的整体性D人格的稳定性

单选题保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和()。A积极劳动实践B学习成绩良好C人格特征良好D积极态度和性格

单选题目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中不包括(  )。A人格发展特征标准B生理发展标准C智力发展标准D人类进化标准E活动特点标准

单选题高绩效面谈的特征不包括:()A采用具体的、非原则性沟通方式B善于进行角色转换C注重行为表现、人格特征D管理者掌握了一定的沟通技巧

多选题教师的专业人格包括良好的个性(性格)和高尚的品德(品格)。其中良好的个性修养(性格)包括()。A善良宽容B友善的态度C广泛的兴趣D良好的仪表