下列现象属于相关关系的是()。A、家庭收入越多,则消费也增长B、圆的半径越长,则圆的面积越大C、产量越高,总成本越多D、施肥量增加,粮食产量也增加

下列现象属于相关关系的是()。

  • A、家庭收入越多,则消费也增长
  • B、圆的半径越长,则圆的面积越大
  • C、产量越高,总成本越多
  • D、施肥量增加,粮食产量也增加

相关考题:

下列不属于相关关系的特点的是( )。A.现象之间确定存在数量上的依存关系B.现象间的数量依存关系值是不确定的C.现象之间不确定存在数量上的依存关系D.现象间的数量依存关系值是确定的E.现象之间数量依存关系值为1

下列关于相关关系的说法正确的是( ).A.相关关系是指指标变量之间不确定的依存关系B.因果关系属于相关关系C.两个指标变量受第三个指标变量影响而发生变化属于因果关系D.共变关系属于相关关系

对于相关—回归分析预测法,下列表述正确的是()A.如果求出的相关系数R是负值,则可能是负相关B.如果求出的相关系数R0.49,则因变量与自变量之间无相关关系C.分析两种现象之间因果关系称为回归分析D.相关分析属于定性分析预测

下列关于相关关系的说法正确的是()。A:相关关系是指指标变量之间不确定的依存关系B:因果关系属于相关关系C:两个指标变量受第三个指标变量影响而发生变化属于因果关系D:共变关系属于相关关系

判定现象间有无相关关系的方法是()A编制相关表B计算相关系数C绘制相关图D进行定性分析

下列现象之间的关系哪一个属于相关关系()。A、圆半径与圆面积之间关系B、圆半径与圆周长之间关系C、播种量与粮食收获量之间关系D、单位产品成本与总成本之间关系

相关关系是一种与函数关系区别的非确定性关系,而相关分析就是研究事物或现象之间是否存在这种非确定性关系的统计方法,以下不属于相关性分析方法的是()A、Pearson相关系数B、Spearman秩相关系数C、Kendall相关系数D、傅里叶系数

相关分析的任务有()。A、判定现象之间有无关系B、判定现象之间关系的方向C、判定相关关系的紧密程度D、说明现象之间联系的具体形式

判定现象之间线性相关关系密切程度的主要方法是()。A、对客观现象作定性分析B、编制相关表C、计算相关系数

判断现象之间的相关关系表现形式的方法是(),测定现象之间的相关关系密切程度的指标是(),确定现象之间相关变量之间的一般关系式的方法是()。

当相关系数r=0时,表明()A、现象之间完全无关B、相关程度较小C、现象之间完全相关D、无直线相关关系

下列根据两现象计算的相关系数中,相关程度最高的是()A、r=0.86B、r=-0.92C、r=0.68D、r=-0.26

现象的相关关系是如何区分的?

确定现象之间相关关系密切程度的主要方法是()A、绘制相关表B、计算相关系数C、绘出散点图D、对现象作定性分析

相关关系是()。A、现象之间客观存在的某种联系B、现象之间客观存在,关系数值是固定的依存关系C、现象之间客观存在,关系数值是不固定的依存关系D、函数关系

判定现象之间有无相关关系的方法是()。A、对客观现象作定性分析B、编制相关表C、计算相关系数D、绘制相关图E计算估计标准误

客观现象之间确实存在的但()的数量上的相互依存关系称为相关关系;与相关关系对应的是(),反映现象之间存在的严格的依存关系。

相关关系与函数关系的联系表现在()。A、现象间的相关关系,也就是它们之间的函数关系B、相关关系与函数关系可互相转化C、相关关系往往可以用函数关系式表达D、相关关系是函数关系的特殊形式E、函数关系是相关关系的特殊形式

相关关系与函数关系各有不同特点,主要体现在()。A、相关关系是一种不严格的互相依存关系B、函数关系可以用一个数学表达式精确表达C、函数关系中各现象均为确定性现象D、相关关系是现象之间具有随机因素影响的依存关系E、相关关系中现象之间仍可以通过大量观察法来寻求其变化规律

相关关系是现象之间()的一种关系,但现象之间的数量表现又是()的。

判断现象之间相关关系表现形式的方法是();测定现象之间相关关系密切程度的方法是()。

对于相关—回归分析预测法,下列表述正确的是()A、如果求出的相关系数R是负值,则可能是负相关B、如果求出的相关系数R≤0.49,则因变量与自变量之间无相关关系C、分析两种现象之间因果关系称为回归分析D、相关分析属于定性分析预测

下列属于不相关关系的是()A、相关系数为-1B、相关系数为0C、相关系数为1D、相关系数为0.7

相关系数可以有效地表示()A、现象之间的因果关系B、现象之间的变动关系C、现象之间相关关系的密切程度D、现象之间的数量关系

下列现象属于相关关系的有()A、家庭收入与消费支出B、时间与距离C、亩产量与施肥关D、学号与考试成绩E、物价水平与商品供求关系

单选题相关关系是 ( )A现象间的一种确定的数量关系B现象间的一种非确定的关系C现象间存在的函数关系D现象间客观存在的依存关系

单选题相关系数可以有效地表示()A现象之间的因果关系B现象之间的变动关系C现象之间相关关系的密切程度D现象之间的数量关系

多选题判定现象之间有无相关关系的方法是()。A对客观现象作定性分析B编制相关表C绘制相关图D计算相关系数E计算估计标准误