等距数列中,组距的大小与组数的多少成()A、正比B、等比C、反比D、不成比例

等距数列中,组距的大小与组数的多少成()

  • A、正比
  • B、等比
  • C、反比
  • D、不成比例

相关考题:

变量数列中,组距和组数的关系是( )。A.组距的大小和组数的多少成正比B.组距的大小和组数的多少成反比C.组数愈多,组距愈大D.组数愈少,组距愈小

在组距数列中,组距大小与( )。A.全距的大小成正比B.全距的大小成反比C.只与全距大小有关D.组数多少成正比E.组数多少成反比

在组距数列中,对各组的上限与下限进行简单平均,得到的是( )。A.组中值B.组平均数SXB 在组距数列中,对各组的上限与下限进行简单平均,得到的是( )。A.组中值B.组平均数C.组距D.组数

在同一个变量数列中,组距的大小与组数的多少成反比。( )

在编制组距数列时,( )。A.各组组距既可以相等,也可以不相等B.各组组距必须相等C.各组组距大小与分组无关D.等距式分组无开口组,不等距分组有开口组

在编制等距数列时,如果全距等于56,组数为6,为统计运算方便,组距取9。()

在等距数列中,组距和组数具有什么关系?如何计算组中值?

在同一变量数列中,组数与组距的相互关系是()。A、组数愈多,组距愈小B、组数愈少,组距愈小C、组距大小和组数多少没有关系D、组数多少和组距大小成正比

组距数列中影响各组分配次数的因素是()A、组距的大小B、组数的多少C、不同的组限D、变量值的大小E、分组标志的性质

根据资料编制变量数列,在全距一定的情况下,组距和组数的关系是()A、组距大小与组数多少成反比B、组距大小与组数多少成正比C、组距大小与组数多少无关D、组数越多,组距越大

按变量的性质和数据的多少划分,变量数列可以分为()。A、等距数列与异距数列B、单项数列和组距数列C、开口组数列和闭口组数列D、等差数列和等比数列

对总体进行分组时,采用等距数列还是异距数列,决定于()A、次数的多少B、变量的大小C、组数的多少D、现象的性质和研究的目的

在组距数列中,组距大小与()A、单位数的多少成正比B、单位数的多少成反比C、单位数的多少无关系D、组数多少成正比E、组数多少成反比

变量数列中,组距和组数的关系是()。A、组距的大小和组数的多少成正比B、组距的大小和组数的多少成反比C、组数愈多,组距愈大D、组数愈少,组距愈小

在组距数列中,组距大小与()。A、全距的大小成正比B、全距的大小成反比C、只与全距大小有关D、组数多少成正比E、组数多少成反比

就某一变量数列而言,组距和组数的关系是()。A、组距大小与组数多少成反比B、组距大小与组数多少成正比C、组距大小与组数多少无关D、组数越多,组距越大

组距数列中组距的大小与()。A、组数的多少成正比B、组数的多少成反比C、总体单位数多少成反比D、全距的大小成正比E、全距大小成反比

采用等距分组或不等距分组,主要取决于()。A、统计研究的目的B、现象本身的特点C、组距大小D、组数多少E、变量的类型

在等距数列中,组距的大小与组数的多少成反比。

在全距一定的条件下,等距分组中组距与组数的关系是()。A、组数越多,组距越大B、组数越多,组距越小C、组数越小,组距越小D、组数与组距无关系

单选题等距数列中,组距的大小与组数的多少成()A正比B等比C反比D不成比例

单选题在全距一定的条件下,等距分组中组距与组数的关系是()。A组数越多,组距越大B组数越多,组距越小C组数越小,组距越小D组数与组距无关系

判断题在等距数列中,组距的大小与组数的多少成反比。A对B错

问答题在等距数列中,组距和组数具有什么关系?如何计算组中值?

单选题对总体进行分组时,采用等距数列还是异距数列,决定于()A次数的多少B变量的大小C组数的多少D现象的性质和研究的目的

单选题在同一变量数列中,组数与组距的相互关系是()。A组数愈多,组距愈小B组数愈少,组距愈小C组距大小和组数多少没有关系D组数多少和组距大小成正比

多选题在组距数列中,组距大小与(  )。A全距的大小成正比B全距的大小成反比C只与全距大小有关D组数多少成正比E组数多少成反比