心理学不是对人类常识的描述,因为常识不是与人类()相互一致的知识。

心理学不是对人类常识的描述,因为常识不是与人类()相互一致的知识。


相关考题:

第 13 题 知识作为人类认识的结果,是一个外延很大的概念。它一般包括四个层次或方面,即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识,主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识,它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系,具有逻辑性、系统性。这句话支持了一个论点,即:A.科学知识是绝对真理,不容置疑B.与科学知识相比,常识有很多经不起推敲的地方,即其中包含着许多错误C.常识都不可信D.科学知识中包含着常识

常识不是一种最基本的方式。() 此题为判断题(对,错)。

常识是众所周知的知识,一般的知识。缺乏知识是所有人的困境,缺乏常识是个体的困境。() 此题为判断题(对,错)。

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时,常识须推陈而出新……请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法,自拟标题,自定文体,不少于800字。【解析】广东今年高考作文命题较为平易,实际上也可以看作是一篇话题作文。命题者只提供了一个话题范围,学生只要在话题范围内作文便是符合题意。和去年“不要轻易说‘不’”这一作文题相较,广东今年高考作文命题的审题难度显然有所降低。只要抓住“谈谈你生活中与‘常识’有关的经历或你对‘常识’看法”这个关键信息,就能够写出符合题意的文章来。“常识”即普通知识。“知识”是人类的认识成果,来自社会实践。“普通知识”是“知识”的初级形态,亦即“经验知识”。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。作文审题要抓住“常识”普通性一面,写出对“普通知识”看法即可。作文的导语部分,提供了两个学生可写的角度:有时,常识虽易知而难行,有时,常识须推陈出新。一般考生只要选择其中一个角度来写,就能符合作文的命意要求。基础好的学生也可另外选择新的角度作文,甚至反向立意,只要自圆其说即可。作文立意的思辨色彩是广东近年设题的一个关注点,广东今年高考作文命题也沿袭这一特色。辩证的联系的发展的去认知“常识”,是取得立意高分的不二法门。写好这篇作文的关键在于考生是否能够在一定程度上化大为小、化虚为实,要搞懂常识背后的规律性。比如今年几次模拟考试当中接触过的作文题“登高望远”、“一叶落而知秋”等,还有平时练习过的“雨过天会晴、春来草自青”等,都可以纳入“常识”的范畴,关键就是要灵活运用,关联上“常识”的内涵。

杜威认为教材的源泉是()。 A、人类文化B、社会常识C、经典著作D、儿童的直接经验

下列属于导游人员必须掌握的知识的是( ) A.史地文化知识 B.政策法规知识 C.心理学知识 D.美学知识 E.旅行生活常识

以下不是结构化面试问题类型的是()。A:背景性问题B:常识性问题C:知识性问题D:经验性问题

医务社会工作需要具备的相关知识,不包括( )。A.人类行为发展理论B.基本医疗常识和医学常识C.疾病的社会心理反应知识D.药物或临床干预研究

在终极意义上,人类的智能应该表现为对()的坚守。A、生活常识B、社会法规C、科学准则D、永恒价值

护理心理学是一门年轻学科,科学和常识有时交融存在,因此()A、可称其为“常识心理学”B、应防止其成为“常识心理学”C、允许以“常识”代替“科学”D、以上都是

心理学不仅是行为的科学,对人类意识体验的研究,也为了了解人类()活动提供了极具价值的知识。

社会学与常识的区别有()A、社会学努力遵循负责地言说的规则,常识则不然B、社会学与常识进行判断的资料来源的范围大小不同C、社会学努力通过分析人类相互以来的多重网络来理解人类的处境,这与常识的个人化世界观不同D、社会学经常制造出陌生化效果,而常识往往使人们对社会现象熟视无睹或认为理所当然

人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据。

广州亚运会借鉴北京奥运会经验,加大了知识产权保护力度。在使用相关知识产权时要经原创人员同意且给予相关报酬。这里说的知识产权()A、是商品,因为它具有实用价值B、是商品,因为它是用于交换的劳动产品C、不是商品,因为它不是有形实物D、不是商品,因为它没有耗费无差别的人类劳动

群体心理学的研究对象并不是人类的“客观群体”,而是人类的()。A、主管群体B、市场群体C、心理群体D、积极群体

单选题在终极意义上,人类的智能应该表现为对()的坚守。A生活常识B社会法规C科学准则D永恒价值

多选题社会学与常识的区别有()A社会学努力遵循负责地言说的规则,常识则不然B社会学与常识进行判断的资料来源的范围大小不同C社会学努力通过分析人类相互以来的多重网络来理解人类的处境,这与常识的个人化世界观不同D社会学经常制造出陌生化效果,而常识往往使人们对社会现象熟视无睹或认为理所当然

单选题导游人员应具备的旅行常识有()等。A卫生防疫知识、急救常识、旅游业知识、货币知识B交通知识、保险知识、通信知识、海关知识C待人接物常识、商品鉴别知识、卫生防疫知识D史地文化知识、心理学知识、美学知识、政策法规知识

判断题人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据。A对B错

单选题护理心理学是一门年轻学科,科学和常识有时交融存在,因此()A可称其为“常识心理学”B应防止其成为“常识心理学”C允许以“常识”代替“科学”D以上都是

单选题群体心理学的研究对象并不是人类的“客观群体”,而是人类的()。A主管群体B市场群体C心理群体D积极群体

多选题导游员需要掌握的基本常识包括(  )。A心理学常识B旅游客源地常识C日常生活常识D旅行常识E美学常识

填空题心理学不是对人类常识的描述,因为常识不是与人类()相互一致的知识。

多选题下列属于导游人员必须掌握的知识的是(  )。A史地文化知识B政策法规知识C心理学知识D美学知识E旅行生活常识

多选题下列属于波普尔对人类知识划分的种类:()A常识B艺术C神话故事传说D哲学E科学知识

单选题导游人员应具备的旅行常识有(  )等。A交通知识、保险知识、通信知识、旅游业知识B卫生防疫知识、急救知识、旅游业知识、货币知识C待人接物常识、商品鉴别知识、卫生防疫知识D史地文化知识、心理学知识、美学知识、政策法规知识

判断题“常识”等于“知识”。A对B错