比较初犯、偶犯的行为特征。

比较初犯、偶犯的行为特征。


相关考题:

罚款主要适用于初犯、偶犯,且情节轻微、后果较轻的违反治安管理行为。()

21 警告是既具有教育性质又具有强制性质的最轻的一种治安管理处罚,主要适用于初犯、偶犯,且情节轻微,后果较轻的违反治安管理行为,是适用最灵活、最广泛的治安管理处罚方法。( )

27 罚款主要适用于初犯、偶犯,且情节轻微,后果较轻的违反治安管理行为。( )

罚款主要造用于初犯、偶犯,且情节轻微,后果较轻的违反治安管理行为。 ( )

警告是既具有教育性质又具有强制性质的最轻的一种治安管理处罚,主要适用于初犯、偶犯。且情节轻微、后果较轻的违反治安管理行为。( )

下列违法行为中,不是法定可以从轻或者免予行政处罚的是( )。A.情节特别轻微的B.初犯偶犯C.受他人胁迫的D.主动承认错误及时改正的

罚款主要适用于初犯、偶犯,且情节轻微,后果较轻的违反治安管理的行为。( )

罚款主要适用于初犯、偶犯,且情节轻微,后果较轻的违反治安管理行为。( )A.正确B.错误

《唐律’名例律》规定:其本应重而犯时不知者,依凡论;本应轻者,听从本。《疏议》说:“假有叔侄别处生长,素不相识,侄打伤叔,官司推问始知,听依凡人斗法”,以上规定意在区分( )A.惯犯和偶犯B.初犯和累犯C.自首和自新D.故意和过失

警告,是既具有教育性质又具有强制性质的最轻的一种治安管理处罚,主要适用于初犯、偶犯,且情节轻微,后果较轻的违反治安管理行为人,是适用最灵活、最广泛的治安管理处罚方法。 (  )

罚款主要适用于初犯、偶犯或情节轻微、认错态度好的违反治安管理行为人。 (  )

警告作为治安处罚方式一般不适用于()。A、初犯B、惯犯C、偶犯D、情节轻微

简述偶犯的心理特征。

与偶犯相对的犯罪人类型是()A、初犯B、惯犯C、累犯D、职业犯

试比较集合行为和组织行为的不同特征。

比较初犯、偶犯的心理的异同并说明理由。

试比较分析初犯与惯犯犯罪行为特征的特征.

违反行为中,下列()不是法定可以从轻或者免予行政处罚的情形。A、情节特别轻微的B、初犯、偶犯C、主动承认错误及时改正的

违反行政管理秩序,下列哪一情形应当从轻或者减轻行政处罚A、初犯B、偶犯C、违法情节较为轻微D、由于受他人胁迫的

违反行为中,下列()不是法定可以从轻或者免予行政处罚的情形A、情节特别轻微的并及时纠正,没有造成危害后果的B、初犯、偶犯C、主动承认错误及时改正的D、由于他人胁迫或诱骗的

问答题简述偶犯的心理特征。

问答题比较初犯、偶犯的心理的异同并说明理由。

单选题警告作为治安处罚方式一般不适用于()。A初犯B惯犯C偶犯D情节轻微

单选题违反行为中,下列()不是法定可以从轻或者免予行政处罚的情形A情节特别轻微的并及时纠正,没有造成危害后果的B初犯、偶犯C主动承认错误及时改正的D由于他人胁迫或诱骗的

单选题与偶犯相对的犯罪人类型是()A初犯B惯犯C累犯D职业犯

问答题比较初犯、偶犯的行为特征。

问答题试比较分析初犯与惯犯犯罪行为特征的特征.