长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括（）A、它属于该地区生态系统中的生产者B、它对于生态系统中其他种群的生存有利无害C、它可能含有对人类有重要价值的基因D、它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括（）
- A、它属于该地区生态系统中的生产者
- B、它对于生态系统中其他种群的生存有利无害
- C、它可能含有对人类有重要价值的基因
- D、它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
相关考题：
保护地外的生物多样性也应该得到保护,因为:()。 A.仅仅依靠保护地来保护生物多样性是非常没有远见的。B.保护地面积越小生物多样性的长久维持越依赖于保护地外的区域。C.保护地外的生物多样性保护价值更高。D.保护地外生物多样性遭受破坏，最终也会导致保护地生物多样性降低。
长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括A.它属于该地区生态系统中的生产者B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害C.它可能含有对人类有重要价值的基因D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容，属“课程标准”十大一级主题之一——生物的多样性的相关内容。根据课标要求，学生在关注我国特有的珍稀动植物方面．应能例举出我国特有的珍稀动物如大熊猫、白鳍豚、朱鹮、东北虎、扬子鳄等和珍稀植物如银杉、珙桐等，关注我国生物多样性的丰富性和独特性。并且认同保护我国珍稀动植物的重要性和紧迫性。能够阐明保护生物多样性的重要意义，说明保护生物多样性的重要措施是建立自然保护区、实施就地保护。比起知识、能力，本章特别注重情感态度与价值观的教育，旨在培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。 依据上述内容： (1)确定本章的教学重难点。(10分) (2)设计本章重难点的突破方法。(20分)
下列关于生物多样性的概念和保护的叙述中，正确的是（）A、生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C、生物多样性的保持是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐D、生物多样性的保护就是指建立自然保护区
有关生物多样性叙述错误的是（）A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B、建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法C、生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物D、保护生物多样性要防治环境污染，协调好人与生态环境的关系
下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）A、生物多样性就是指物种多样性B、就地保护是保护生物多样性的有效措施之一C、外来物种入侵增加了本地生物多样性D、保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用
下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（）A、从分子水平看，生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性B、从分子水平看，生物多样性的根本原因是DNA的多样性C、从进化角度看，生物物种的多样性是由于不同环境导致生物产生不同变异的结果D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
为了人类的可持续发展，必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）A、生物多样性就是指物种多样性B、就地保护是保护生物多样性的有效措施之一C、外来物种入侵增加了本地生物多样性D、保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用
下列关于生物多样性的理解或说法错误的是（）A、生物多样性的直接原因是蛋白质结构的多样性B、生物多样性的根本原因是基因中碱基对排列顺序的多样性C、从进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行定向选择，使基因频率向不同方向改变的结果D、目前生物多样性面临威胁，要从种群、群落和生态系统三个层次进行保护
问答题从生物多样性保护的角度出发，为什么需要海关进行严格的检疫？