下列关于染色体组的叙述错误的是（）A、体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体B、一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息C、一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体D、体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子
下列关于染色体组的叙述错误的是（）
- A、体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体
- B、一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
- C、一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体
- D、体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子
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下列关于染色体组的概念，说法错误的是（）。A、一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体B、不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同C、卵细胞或精子中的所有染色体D、二倍体生物配子中的全部染色体
关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（）A、一个染色体组中不含同源染色体B、由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C、含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含有一个染色体组D、人工诱导多倍体唯一的方法是用低温处理萌发的种子或幼苗
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是（） A、一个染色体组中不含同源染色体B、由受精卵发育而来的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C、含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组D、人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是（）。A、卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B、某生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体C、含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是单数D、目前人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
下列关于染色体组的叙述，不正确的是（）A、染色体组中每种形态的染色体成单存在B、一个染色体组中无等位基因C、基因型为Aa的个体的体细胞中含有2个染色体组D、有性生殖的配子细胞中的染色体肯定为一个染色体组
下列关于单倍体的叙述中正确的是（）①体细胞中含有一个染色体组的个体是单倍体②单倍体的体细胞中只含一个染色体组③含有本物种配子染色体数目的个体是单倍体④未经受精作用的配子发育成的个体一般是单倍体A、①②③④B、①③④C、①②③D、②③④
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（）A、一个染色体组中不含同源染色体B、由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C、单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组D、人工诱导多倍体的方法之一是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）A、该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B、该病是由于特定染色体的数目增加造成的C、该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D、该病是由于染色体中增加某一片段引起的
普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（）A、它的单倍体植株的体细胞含21条染色体B、它的每个染色体组含7条染色体C、它的受精卵含3个染色体组D、离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育
下列关于染色体组的叙述错误的是（）A、一个生物体细胞中都含有两个染色体组B、一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息C、一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体D、三倍体生物一般不能产生正常可育的配子
单选题关于染色体组工程，下列哪项叙述有误（）A为细胞工程的一个研究领域B其内容是添加同种或异种染色体组，以改变细胞性状C可使染色体数成倍地增加或减少D三倍体无籽西瓜就是染色体组工程的一个成果E使细胞中的染色体单倍化，即培养单倍体也是染色体组工程的重要研究内容
单选题下列关于染色体组的概念，说法错误的是（）。A一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体B不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同C卵细胞或精子中的所有染色体D二倍体生物配子中的全部染色体
单选题下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）A该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B该病是由于特定染色体的数目增加造成的C该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D该病是由于染色体中增加某一片段引起的
单选题已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（）A单倍体植株的体细胞中含21条染色体B每个染色体组含7条染色体C胚乳含3个染色体组D它的花粉产生的植株表现高度不育
单选题下列关于染色体组的正确叙述是（）A染色体组内不存在同源染色体B染色体组只存在于生殖细胞中C染色体组只存在于体细胞中D染色体组在减数分裂过程中消失