制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的，关于计划，说法不正确的是（）。A、计划要平衡任务、团队、个人三方面的行动B、计划可以帮助员工适应日常工作C、变化太快，计划并不起作用D、计划和现实世界是密切相关的
制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的，关于计划，说法不正确的是（）。
- A、计划要平衡任务、团队、个人三方面的行动
- B、计划可以帮助员工适应日常工作
- C、变化太快，计划并不起作用
- D、计划和现实世界是密切相关的
相关考题：
制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的,关于计划,说法不正确的是( )。 A、计划要平衡任务、团队、个人三方面的行动B、计划和现实世界是密切相关的C、计划可以帮助员工适应日常工作D、变化太快，计划并不起作用
制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的,关于计划,说法不正确的是()。 A.变化太快，计划并不起作用B.计划可以帮助员工适应日常工作C.计划要平衡任务、团队、个人三方面的行动D.计划要平衡任务、团队、个人三方面的行动
下列关于学习训练计划制订的描述，()是不正确的。A.任何一个学习训练计划都要根据难易程度不同而定B.训练计划的制订对老人有一定的约束和抑制作用C.训练计划的时间要充裕D.训练活动定期要进行必要的展示
下列关于绩效计划的特征说法正确的是（ ）。A.绩效计划是一个双向沟通的过程B.制订计划是一个单向沟通的过程C.参与和承诺是制订绩效计划的前提D.绩效计划是关于工作目标和标准的契约E.参与与承诺是制订绩效计划的关键
下列关于绩效计划的说法，错误的是()。A:绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望B:绩效计划的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程C:绩效计划是由上级主管制订的，员工无须参与计划制订的过程D:绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
下列关于绩效计划的说法正确的有()。A:绩效计划是一个双向沟通的过程B:管理人员和员工相互沟通拟定绩效合约的过程C:关于工作目标和工作标准的合约D:参与和承诺是制订绩效计划的前提E:绩效计划是关于工作目标和标准的契约
下列关于绩效计划的特征说法正确的是（ ）。A.制订计划是一个双向沟通的过程B.制订计划是一个单向沟通的过程C.参与和承诺是制订绩效计划的前提D.绩效计划是关于工作目标和标准的契约E.参与与承诺是制订绩效计划的关键
下列关于绩效计划的特征说法正确的是()。A:制订计划是一个双向沟通的过程B:制订计划是一个单向沟通的过程C:参与和承诺是制订绩效计划的前提D:绩效计划是关于工作目标和标准的契约E:参与与承诺是制订绩效计划的关键
下列关于绩效计划的特征说法错误的是（ ）。A.制订绩效计划是一个双向沟通的过程B.制订绩效计划是一个单向沟通的过程C.参与和承诺是制订绩效计划的前提D.绩效计划是关于工作目标和标准的契约E.参与与承诺是制订计划的关键
下列关于绩效计划的说法正确的有（ ）。A.绩效计划是一个双向沟通的过程B.管理人员和员工相互沟通拟定绩效合约的过程C.关于工作目标和工作标准的合约D.参与和承诺是制订绩效计划的前提E.绩效计划是关于工作目标和标准的契约
单选题幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（）。A班级情况分析B班级工作目标的制订C班级工作的具体要求和措施D对幼儿进行分组
单选题员工培训与开发规划中，在每一项具体的培训活动开展前，为了保证培训活动的顺利进行，南人力资源部主管培训工作的管理人员制订的具体的工作方案，这指的是（）。A远期培训规划制订B年度培训计划制订C季度培训计划制订D单项培训计划制订
单选题关于绩效计划的说法，错误的是（ ）。A绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，而且包括对员工行为和技能的期望B绩效计划的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程C绩效计划是由上级主管制订的，员工无须参与计划制订的过程D绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
多选题下列关于绩效计划的说法正确的有（ ）。A绩效计划是一个双向沟通的过程B管理人员和员工相互沟通拟定绩效合约的过程C关于工作目标和工作标准的合约D参与和承诺是制订绩效计划的前提E绩效计划是关于工作目标和标准的契约