什么是磁通量?

什么是磁通量?


相关考题:

电路中,μF是() 单位。 A、电容B、电感C、磁通量D、电压

因为铁芯磁导率很高,所以通过铁芯部分的磁通量要大于气隙中的磁通量。() 此题为判断题(对,错)。

通过矩形线圈的磁通量:

线圈产生感生电动势的大小正比通过线圈的( )。A.磁通量的变化量B.磁通量的变化率C.磁通量的大小

磁场中产生感应电动势的条件是()。 A、磁通量不变B、电流恒定C、磁通量为零D、磁通量变化

一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生感应电动势,下面说法正确的是()。 A、当穿过线圈的磁通量最大时,感应电动势最小B、当穿过线圈的磁通量最大时,感应电动势最大C、当穿过线圈的磁通量是零时,感应电动势最小D、当穿过线圈的磁通量是零时,感应电动势最大

A.环有缩小的趋势以阻碍原磁通量的减小B.环有扩大的趋势以阻碍原磁通量的减小C.环有缩小的趋势以阻碍原磁通量的增大D.环有扩大的趋势以阻碍原磁通量的增大

高中物理《磁通量》一、考题回顾题目来源1月6日 上午 吉林省白城市 面试考题试讲题目1.题目:磁通量2.内容:3.基本要求:(1)要有师生互动;(2)教学过程中能突出学生主体地位;(3)试讲10分钟左右,要有板书。答辩题目1.讲课的重点是什么?2.磁通量是标量还是矢量?二、考题解析环节一:导入新课【复习导入】带领学生回顾磁感应强度的定义、大小和方向。教师总结:为了形象的描述磁场我们引入了磁感线这个定义,这节课我们会学习到另一个物理量,这个物理量对电磁现象的研究具有重要作用,它就是磁通量。(板书标题)环节二:新课讲授研究电磁现象时,常常要讨论穿过某一面积的磁场及它的变化,为此引入了一个新的物理量—磁通量,学生阅读课本后师生共同得出磁通量的定义。讨论:如果用公式表示二者的关系,那么公式是什么样的呢?1.讲课的重点是什么?2.磁通量是标量还是矢量?

穿过线圈的磁通量发生变化时,线圈就会产生感应电动势,其大小与()成正比。A、磁通量B、磁通量变化量C、磁通量变化率D、磁感应强度

()是衡量物质通导磁通的能力,它决定某种物质被磁化时的难易程度.A、磁通量B、磁导率C、磁场强度D、磁通量或磁场强度

磁通量的基本单位是()。

线圈产生感生电动势的大小与通过线圈的()成正比。A、磁通量的变化量B、磁通量的变化率C、磁通量的大小D、磁通量的多少

线圈发作感生电动势的巨细正比通过线圈的()。A、磁通量的改观量B、磁通量的改观率C、磁通量的巨细D、以上都不是

电机采用调磁通量调速的方法特点是能使()、()、()。

磁通量具

线圈产生感应电动势的大小正比通过线圈()。A、磁通量的变化量B、磁通量的变化率C、磁通量的大小

感应电流的磁通量总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

磁通量

关于磁通量,正确的说法是()A、磁场中某一面积S与该处磁感应强度B的乘积叫做磁通量B、磁场中穿过某一面积磁通量的大小,等于穿过该面积的磁力线的总条数C、穿过闭合曲面的磁通量不为零D、磁通量是反映磁场强弱和方向的物理量

如何定义磁通量?

磁通量的单位是()。A、WbB、TC、ND、Nm

通过回路所圈围的面积的磁通量发生变化时,回路中就产生感应电动势,引起磁通量变化的物理量是().

磁通量的单位是特斯拉,单位符号为T。

填空题磁通量的基本单位是()。

单选题磁场中产生感应电动势的条件是()。A磁通量不变B磁通量变化C电流恒定D磁通量为零

判断题感应电流的磁通量总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。A对B错

单选题关于磁通量的描述,下列说法正确的是()A置于磁场中的一个平面,当平面平行于磁场方向时,穿过平面磁通量最大B若穿过平面的磁通量为零,则该处的磁感应强度一定为零C如果穿过某平面的磁通量为零,则该处的磁感应强度不一定为零D将一平面置于匀强磁场中的任何位置,穿过该平面的磁通量总是相等的