“业精于勤”是说个人主观努力的作用。

“业精于勤”是说个人主观努力的作用。


相关考题:

教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。( )

教师个人为实现专业化应做哪些主观努力?

俗语说“业精于勤荒于嬉”,其中的“勤”是敬业的直接表现。( )此题为判断题(对,错)。

下列选项中,说法正确的有( )。 A.俗语说“三百六十行,行行出状元”,指的是爱岗,不是敬业 B.俗语说“业精于勤荒于嬉”,其中的“勤”是敬业的直接表现 C.安心本职岗位,要求会计人员具有不怕吃苦、不计较个人得失的思想境界 D.任劳任怨是安心本职岗位的具体表现

在学生的成长和发展中起主导作用的是( )。 A.家庭 B.个人主观努力 C.学校 D.社会

论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力。

“业精于勤”是说个人主观努力的作用。() 此题为判断题(对,错)。

人的道德品质的形成是由两方面因素决定的,即:()。A、个人的知识水平B、个人的主观努力程度C、客观物质生活环境D、物质生活水平

韩愈说“业精于勤,荒于嬉”,请问这后一句是什么?

对人的发展起着主导作用的是()A、主体因素B、主观努力C、环境D、教育

实现意识反作用和基本途径是()A、人们的主观努力B、社会实践C、科学活动D、思想斗争

教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。

教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?

实现意识对物质反作用的途径是()。A、人们的主观努力B、社会实践C、科学活动D、思想觉悟

对个体身心发展起主导作用的因素是()A、遗传因素B、社会环境C、学校教育D、主观努力

在学生的成长和发展中起主导作用的是( )。A、家庭B、个人主观努力C、学校D、社会

教师专业化的实现徭要依靠教师个人的主观努力和国家政策的支持。

个人自身是能力的载体,一个人能力的提高,离不开他的主观努力和主观能动性。()

实现意识对物质反作用的基本途径是()A、人们的主观努力B、社会实践C、科学活动D、思想斗争

问答题教师个人为实现专业化应做哪些主观努力?

单选题对人的发展起着主导作用的是()A主体因素B主观努力C环境D教育

问答题韩愈说“业精于勤,荒于嬉”,请问这后一句是什么?

判断题“业精于勤”是说个人主观努力的作用。A对B错

判断题在道德教育中个人只要领会教育的精神实质就够了,不需要个人的主观努力。( )A对B错

单选题在能力形成和发展中最重要的因素是()A遗传因素B教育因素C实践作用D主观努力

问答题教师个人为实现专业化应作哪些主观努力?

问答题教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?