过程评价直接的理论基础是维果茨基的最近发展区理论和弗斯坦(feurstein)的学习经验促进理论。() 此题为判断题(对，错)。
根据维果茨基的最近发展区理论,基础量必须高于目标量。() 此题为判断题(对，错)。
合作学习是一种合乎维果茨基“最近发展区”理论的学习方式。
论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示。
根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。A对B错
结合教育实践，谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。
维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么？
维果茨基的"最近发展区"理论对幼儿园课程有何影响？
维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿园课程的影响是什么？
根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。
维果茨基理论中，对幼儿园课程影响最为直接的三个概念是（）。
举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
问答题简述维果茨基的社会文化历史理论给我们的教育启示。
问答题维果茨基的"最近发展区"理论对幼儿园课程有何影响？
问答题维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么？
问答题举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
问答题结合教育实践，谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。
单选题提出“最近发展区”理论的是（）。A皮亚杰B维果茨基C杜威D福禄贝尔
问答题试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
判断题根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。A对B错
问答题论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示。