已经初步具有“学习能力”的最低等的动物是()。A、原生动物B、腔肠动物C、扁形动物D、环节动物

已经初步具有“学习能力”的最低等的动物是()。

  • A、原生动物
  • B、腔肠动物
  • C、扁形动物
  • D、环节动物

相关考题:

()包括了从低等动物到人类在后天生活过程中,通过活动、练习,获得行为经验的过程。A、学习B、狭义的学习C、广义的学习D、学生的学习

如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是( )。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.命题学习

海绵动物的体型、结构有何特点根据什么说海绵动物是最原始、最低等的多细胞动物?

腔肠动物是具有细胞分化的一类低等多细胞动物,其中,水螅的外胚层细胞分化为()、()、()、()、()、()等多种类型。

在动物界中,最古老、最低等、最原始、结构最简单的是_______动物,身体有两层细胞结构的是_______动物,身体有外套膜的是_______动物,种类最多、数量最大、分布最广的是_______动物;最低等的脊椎动物是_______类,最高等的脊椎动物是_______类。

学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念,现在来学习“鲸”这种动物,这种学习称为{ }类属学习。

就组织细胞再生能力而言,下列哪些说法是正确的()A、低等动物比高等动物的组织细胞再生能力弱B、低等动物比高等动物的组织细胞再生能力强C、幼稚组织比高分化组织再生能力弱D、幼稚组织比高分化组织再生能力强E、平时易受损组织再生能力强

低等动物海绵再生能力极强,而较高等的()动物海星也有分身术的绝招。()动物又被称作为刺胞动物。

原生动物有何主要特征?为什么它们是最原始、最低等的动物?

最低等的脊椎动物无颌类的免疫器官只有()A、肠系淋巴组织B、最原始胸腺C、最原始脾脏D、最原始头肾

湿度对于低等陆生动物的()和()常具有一定的影响。

具有闭管型血液循环的动物比具有开管型血液循环的动物低等。()

多孔动物的体形、结构与机能有何特点?为什么说多孔动物是最原始、最低等的多细胞动物?

下列对动物行为的叙述,最合理的是()A、先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为B、学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响C、低等动物不具有学习行为D、学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代

如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是( )。A、上位学习B、总括学习C、下位学习D、并列结合学习

下列对动物具有“学习能力”的意义的描述,你认为最恰当的是()A、有利于找到食物B、有利于逃避敌害C、有利于找到栖息场所D、更利于适应复杂的生活环境

从动物系统演化的过程来看,具有循环系统的最低等的动物是()A、蚯蚓B、蛔虫C、纽虫D、蜗虫

填空题腔肠动物是具有细胞分化的一类低等多细胞动物,其中,水螅的外胚层细胞分化为()、()、()、()、()、()等多种类型。

单选题动物界中最低等、最原始的种类是:()A原生动物B腔肠动物C扁形动物D线形动物

问答题原生动物门的主要特征是什么?如何理解它是动物界里最原始、最低等的一类动物?

多选题关于组织细胞再生能力的描述,下列那些是正确的?()A低等动物的组织细胞较高等动物的组织细胞再生能力强B低等动物的组织细胞较高等动物的组织细胞再生能力弱C幼稚组织较高分化成熟组织再生能力弱D幼稚组织较高分化成熟组织再生能力强E平时易受损组织再生能力强

单选题已经初步具有“学习能力”的最低等的动物是()。A原生动物B腔肠动物C扁形动物D环节动物

问答题海绵动物的体型、结构有何特点 根据什么说海绵动物是最原始、最低等的多细胞动物?

多选题就组织细胞再生能力而言,下列哪些说法是正确的()A低等动物比高等动物的组织细胞再生能力弱B低等动物比高等动物的组织细胞再生能力强C幼稚组织比高分化组织再生能力弱D幼稚组织比高分化组织再生能力强E平时易受损组织再生能力强

填空题低等动物海绵再生能力极强,而较高等的()动物海星也有分身术的绝招。()动物又被称作为刺胞动物。

单选题如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是(  )。A上位学习 B下位学习C并列结合学习 D命题学习

问答题为什么说海绵动物是最原始、最低等的多细胞动物?