语文教学目标表述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、行为条件、行为目标。 ( )
教学应变能力是各种教学能力的综合运用，是构成教学艺术的核心要素，它有哪些具体表现？
语文教学的“教学设计”能力是语文教师教学能力核心的重要组成部分。掌握“教学设计”的知识和思维方式,是“教学设计”能力形成的前提和基础。() 此题为判断题(对，错)。
中学语文教学大纲又称语文课程标准,是由教育行政部门用以指导语文教学的纲领性文件,是编写中学语文教材的(),是实施中学语文教学的指南,是评估中学语文教学质量的标准。 A.关键B.依据C.标准D.基础
语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。 A.思想教育B.人文教育C.道德教育D.情操教育
语文教材就是遵循(),由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。 A.语文教学能力B.语文教学素养C.语文教学目标D.语文教学改革
德育过程是由 、 、 和德育方法四个相互制约的要素构成。
德育过程是由{ }、{ }、{ }和{ }四个相互制约的要素构成。
语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A、听话B、说话C、阅读D、写作E、情感教育
教学过程由多种要素构成，其中教师、学生、教学内容是基本要素。
教学系统的四个构成要素是教师、（）、教材、教学媒体.
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
裴斯泰洛齐，在要素教育的基础上，进一步确立了（）法。包括语文教学和算术教学。
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
多选题语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A听话B说话C阅读D写作E情感教育
填空题裴斯泰洛齐，在要素教育的基础上，进一步确立了（）法。包括语文教学和算术教学。
填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
填空题小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
填空题教学系统的四个构成要素是教师、（）、教材、教学媒体.
填空题人的声音是由（）（）（）及（）四个声音要素构成。