到了唐朝年间，逐步取代《仓颉篇》的新的识字读本是（）A、《三字经》B、《百家姓》C、《千字文》D、《千家诗》
到了唐朝年间，逐步取代《仓颉篇》的新的识字读本是（）
- A、《三字经》
- B、《百家姓》
- C、《千字文》
- D、《千家诗》
相关考题：
人们对汉字的研究，早在先秦时代就开始了，当时的研究成果有《（）》，已失传。秦代有（）的《仓颉篇》、赵高的《（）》、胡毋敬的《（）》等。到汉代，将秦代的三书合一，仍称《（）》，此外，又有史游的《急就篇》。这些著作主要是给儿童识字用的，因而统称为“（）”。
人们对汉字的研究，早在先秦时代就开始了，当时的研究成果有《（）》，已失传。秦代有李斯的《仓颉篇》、赵高的《（）》、胡毋敬的《博学篇》等。到汉代，将秦代的三书合一，仍称《仓颉篇》，此外，又有史游的《（）》。这些著作主要是给儿童识字用的，因而统称为“（）”。
填空题人们对汉字的研究，早在先秦时代就开始了，当时的研究成果有《（）》，已失传。秦代有李斯的《仓颉篇》、赵高的《（）》、胡毋敬的《博学篇》等。到汉代，将秦代的三书合一，仍称《仓颉篇》，此外，又有史游的《（）》。这些著作主要是给儿童识字用的，因而统称为“（）”。
填空题中国东汉以后的儿童语文教材分为两类：一是识字读本，二是读文读本。在识字教学中，除前人的识字教材外，出现了新的识字教材---（），成为以后各朝代主要的启蒙识字教材，广为流传，甚至流传到日本。