在当前我国教育改革中,出现了一种争论。一方认为,既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育,学校应该为所有的学生提供相同的课程,不应该有所区别,只有这样,才是公平的。而另一方认为,为不同的学生提供适合于他们特色的课程,才是真正的公平,学校应该加大学生选择的力度,多开设选修课,甚至应该将学校课程变成“超市式的”,让学生根据自己的需要选择、搭配。上述争论,反映了教育中的什么问题?

在当前我国教育改革中,出现了一种争论。一方认为,既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育,学校应该为所有的学生提供相同的课程,不应该有所区别,只有这样,才是公平的。而另一方认为,为不同的学生提供适合于他们特色的课程,才是真正的公平,学校应该加大学生选择的力度,多开设选修课,甚至应该将学校课程变成“超市式的”,让学生根据自己的需要选择、搭配。上述争论,反映了教育中的什么问题?


相关考题:

大力普及义务教育已经成为世界全民教育运动的重要组成部分,成为各国教育改革的共同趋势。() 此题为判断题(对,错)。

联系您本人所在地义务教育的普及现状,试分析我国当前巩固提高九年义务教育水平的新动向。

对九年义务教育说法不正确的是().A.普及义务教育是学校系统的基础B.普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C.我国早就实现了义务教育的全面普及D.九年义务教育具有强制、

谈谈你对我国当前基础教育改革目标的理解。

到1998年底,全国已有90%以上的人口地区普及了初等义务教育,73%的人口地区普及了九年义务教育。2002年底,全国90%以上的人口地区基本普及了九年义务教育,在九个发展中人口大国中义务教育普及率位于前列。()

1993年,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,正式将“两基”作为新的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳跃,其中“两基”指的是( ) A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲 C.基础知识和基本技能 D.基本理论和基本知识

1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中阐明我国教育行政改革的基本方向有()。 A、普及义务教育B、调整教育体制结构C、招生和考试改革D、课程改革E、教育信息化

下列有关对九年义务教育说法不正确的一项是()。A.普及义务教育是学校系统的基础B.普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C.我国早就实现了义务教育的全面普及D.九年义务教育具有强制性

教育改革的核心是(  )。A.观念改革B.教学方式的改革C.课程改革D.普及义务教育

我国首次提出“把普及九年制义务教育的责任交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育”的政策出自( )A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》B.1993年《中国教育改革和发展纲要》C.2003年《2003—2007年教育振兴行动计划》D.2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

( )明确规定:“国家举办各种学校,普及初等义务教育。”这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出教育发展的八项任务是:(),加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育.重视和支持民族教育事业,关心和支持特殊教育。A.完全普及学前教育,基本普及九年义务教育B.基本普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平C.基本普及学前教育,基本普及九年义务教育D.完全普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》提出教育发展的八项任务是:(  ),加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育,重视和支持民族教育事业,关心和支持特殊教育。  A.完全普及学前教育,基本普及九年义务教育水平  B.基本普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平  C.基本普及学前教育,基本普及九年义务教育水平  D.完全普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平

在当前我国教育改革中,出现了一种争论。一方认为,既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育,学校应该为所有的学生提供相同的课程,不应该有所区别,只有这样,才是公平的。而另一方认为,为不同的学生提供适合于他们特色的课程,才是真正的公平,学校应该加大学生选择的力度,多开设选修课,甚至应该将学校课程变成“超市式的”,让学生根据自己的需要选择、搭配。结合实际,阐述你的观点并说明理由。

对九年义务教育说法不正确的是()。A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性

我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”,体现了义务教育的()特征。A、免费性B、公益性C、强制性D、普及性

国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

()规定:“国家举办各种学校、普及初等义务教育”,这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国宪法》C、《中国教育改革和发展纲要》D、《中共中央关于教育体制革的决定》

1986年我国颁布了义务教育法,对于义务教育,以下正确的有()。A、义务教育具有强制性,这种强制性是针对家庭而言的B、义务教育又可称为公民教育C、义务教育又可称为普及教育D、我国的义务教育年限在少数民族地区是6年

我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”,体现了义务教育的()特征。A、免费性B、公益性C、强制性D、普及性

单选题我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”,体现了义务教育的()特征。A免费性B公益性C强制性D普及性

单选题我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”,体现了义务教育的()特征。A免费性B公益性C强制性D普及性

单选题()规定:“国家举办各种学校、普及初等义务教育”,这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。A《中华人民共和国义务教育法》B《中华人民共和国宪法》C《中国教育改革和发展纲要》D《中共中央关于教育体制革的决定》

问答题在当前我国教育改革中,出现了一种争论。一方认为,既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育,学校应该为所有的学生提供相同的课程,不应该有所区别,只有这样,才是公平的。而另一方认为,为不同的学生提供适合于他们特色的课程,才是真正的公平,学校应该加大学生选择的力度,多开设选修课,甚至应该将学校课程变成“超市式的”,让学生根据自己的需要选择、搭配。结合实际,阐述你的观点并说明理由。

问答题联系你本人所在地义务教育的普及现状,试分析我国当前巩固提高九年义务教育水平的新动向。

问答题在当前我国教育改革中,出现了一种争论。一方认为,既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育,学校应该为所有的学生提供相同的课程,不应该有所区别,只有这样,才是公平的。而另一方认为,为不同的学生提供适合于他们特色的课程,才是真正的公平,学校应该加大学生选择的力度,多开设选修课,甚至应该将学校课程变成“超市式的”,让学生根据自己的需要选择、搭配。上述争论,反映了教育中的什么问题?

单选题1986年我国颁布了义务教育法,对于义务教育,以下正确的有()。A义务教育具有强制性,这种强制性是针对家庭而言的B义务教育又可称为公民教育C义务教育又可称为普及教育D我国的义务教育年限在少数民族地区是6年