反思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。A、观察B、自我觉察C、制订计划D、创设情境
反思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。
- A、观察
- B、自我觉察
- C、制订计划
- D、创设情境
相关考题：
下列关于教学反思描述错误的是（ ）。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思D.撰写学生评语绝也是教学反思
某教师关于 “反比例函数图像”教学过程中的三个步骤为：第一步：复习回顾提出问题：我们已经学过一次函数的哪些内容？是如何研究的？第二步：引入新课 提出问题：反比例函数的图像是什么形状呢？……（第三步过程省略）（1）该教学过程的主要特点是什么？（2）在第二步的连线过程中，如果你是该老师，如何引导学生思考所连的线不是直线，而是光滑曲线？（3）对于第三步的③，如果你是该老师，如何引导学生思考函数图像在第一象限（或第三象限）的变化？
目标市场营销分为三个步骤：（）A、第一步是市场细分；第二步是选择目标市场；第三步是产品定位B、第一步是选择目标市场；第二步是市场细分；第三步是产品定位C、第一步是产品定位；第二步是选择目标市场；第三步是市场细分D、第一步是市场细分；第二步是产品定位；第三步是选择目标市场
著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长。因此，罗老师每次上完课，总习惯问自己几个问题，如：这篇课文的教学要让学生学到什么？注重朗读指导的课堂是否是学生感兴趣和需要的？罗老师的习惯属于反思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。A、观察B、自我觉察C、制定计划D、创设情境
区域市场发展规划以三个步骤开展，正确的顺序（）。A、第一步：需求分析，第二步：品牌规划，第三步：品类规划B、第一步：需求分析，第二步：品类规划，第三步：品牌规划C、第一步：品牌规划，第二步：品类规划，第三步：需求分析D、第一步：品类规划，第二步：品牌规划，第三步：需求分析
填空题淀积膜的过程有三个不同的阶段。第一步是（），第二步是（），第三步是（）。