范仲淹的理想官员管理制度是以实际功绩、才干作为黜陡赏罚的依据,建立奖优汰劣的管理体制。

范仲淹的理想官员管理制度是以实际功绩、才干作为黜陡赏罚的依据,建立奖优汰劣的管理体制。


相关考题:

范仲淹法律思想的特征是()A.革故鼎新B.存天理,灭人欲C.大名法度,众建贤才D.信赏罚,一号令

何人提出了赏罚及时说()A.白居易B.韩愈C.柳宗元D.范仲淹

范仲淹改革官制的具体措施包括()A.严明赏罚B.有功则进,无功则黜C.开学校、设科学D.重视贤才在治理国家中的作用

范仲淹等人发动的庆历新政的主要内容是()。A、改革土地制度B、改革官员的选拔与管理制度C、三教合流D、强本节用

为改革官员的选拔与管理制度,减少冗官,提高效率,范仲淹等人发动了庆历新政。() 此题为判断题(对,错)。

根据员工实际成绩的大小作为晋升的依据,属于()。 A.年资晋升制B.功绩晋升制C.能力晋升制D.综合晋升制

范仲淹改革官制的具体措施包括()A、严明赏罚B、有功则进,无功则黜C、开学校、设科学D、重视贤才在治理国家中的作用

公民名誉权是指()对特定公民、法人的品德、才干、信誉、商誉、功绩、资历、身份等各方面评价的总和。

《天朝田亩制度》规定官员世袭制,并把“黜为农”作为对官员的处罚,这些规定表现了()A、建立平均、平等理想社会B、农民废除封建土地所有制的强烈愿望C、形成了与清朝对峙的局面D、向尊卑贵贱的封建等级制度的蜕变

提出“信赏罚,一号令”的法律思想是()。A、王安石B、张居正C、范仲淹D、耶律楚材

《天朝田亩制度》把“黜为农”作为对官员的处罚,这一规定()A、表明太平天国要建立平等平均的理想社会B、反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望C、说明太平天国政权是农民政权,与清政府对立D、体现了农民阶级的局限性

范仲淹主张改革官制的具体措施包括()。A、"久其任而持之以考绩之法"B、严明赏罚,有功则进,无功则黜C、设"明法科"培养执法官吏D、"开学校,设科学",大力培养人才

“黜陟”指人才的进退,官吏的升降。其中“黜”指对官员的晋升或进用,“陟”指对官吏的降职或罢免。

何人提出了赏罚及时说()A、白居易B、韩愈C、柳宗元D、范仲淹

范仲淹法律思想的特征是()A、革故鼎新B、存天理,灭人欲C、大名法度,众建贤才D、信赏罚,一号令

功绩制是以公务员的业绩和能力作为职位晋升主要依据的一种制度。是对()的否定,其实质是()。

收付实现制通常是指( )。A、以现金的实际收到作为计量收入的依据,以费用的实际发生作为计量费用的依据B、以收入的实际发生作为计量收入的依据,以费用的实际发生作为计量费用的依据C、以收入的实际发生作为计量收入的依据,以现金的实际付出作为计量费用的依据D、以现金的实际收到作为计量收入的依据,以现金的实际付出作为计量费用的依据

以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是() 秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制A、功绩——考试成绩——品行才学——门第声望B、考试成绩——功绩——品行才学——门第声望C、考试成绩——品行才学——门第声望——功绩D、功绩——品行才学——门第声望——考试成绩

单选题“信赏罚,一号令”法律思想的提出者是()A完颜雍B张居正C范仲淹D耶律楚材

判断题范仲淹的理想官员管理制度是以实际功绩、才干作为黜陡赏罚的依据,建立奖优汰劣的管理体制。A对B错

多选题范仲淹主张改革官制的具体措施包括()。A严明赏罚,有功则进,无功则黜B久其任而持之以考绩之法C设明法科培养执法官吏D开学校,设科学,大力培养人才

单选题范仲淹法律思想的特征是()A革故鼎新B存天理,灭人欲C大名法度,众建贤才D信赏罚,一号令

多选题范仲淹改革官制的具体措施包括()A严明赏罚B有功则进,无功则黜C开学校、设科学D重视贤才在治理国家中的作用

单选题提出“信赏罚,一号令”的法律思想是()。A王安石B张居正C范仲淹D耶律楚材

单选题何人提出了赏罚及时说()A白居易B韩愈C柳宗元D范仲淹

填空题公民名誉权是指()对特定公民、法人的品德、才干、信誉、商誉、功绩、资历、身份等各方面评价的总和。

填空题功绩制是以公务员的业绩和能力作为职位晋升主要依据的一种制度。是对()的否定,其实质是()。