人类信息传播的经验告诉我们,如果看不到具体事物时,为了保证传播效果,最理想的传播媒介是().A、口头语言B、视觉图像C、计算机语言

人类信息传播的经验告诉我们,如果看不到具体事物时,为了保证传播效果,最理想的传播媒介是().

  • A、口头语言
  • B、视觉图像
  • C、计算机语言

相关考题:

传播要素有传播者、信息或讯息、传播媒介及A、传播途径、传播效果B、受传者、传播效果C、受传者、传播途径D、媒介、结果E、传播、效果

传播的要素包括 A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播效果

传播要素包括A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果E、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

标记语言和行动语言属于( )A.文字传播媒介B.网络传播媒介C.电子传播媒介D.非语言传播

传播要素有传播者、受传者、信息及A:传播、效果B:媒介、结局C:传播途径、传播效果D:传播媒介、传播途径E:传播媒介、传播效果

共同经验范围是指传播者与( )之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。A.信息传播B.传播媒介C.传播对象D.传播信源

人类信息传播的经验告诉我们,如果看不到具体事物时,为了保证传播效果,最理想的传播媒介是().A口头语言B视觉图像C计算机语言

信息传播四要素不包括()。A、传播者B、传播地点C、传播效果D、传播媒介

在口头传播时期,古代人类常用辅助口头新闻传播的手段有()A、标记传播B、声光传播C、图式传播D、命令传播E、语言传播

在现代人类视觉信息传播、交流中,视觉图像成为与文字并列的媒体而发挥着重要作用。

共同经验范围是指传播者与()之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。A、信息传播B、传播媒介C、传播对象D、传播信源

拉斯韦尔模式的正确表述是()A、传者-信息-传播媒介-受者-效果B、信息-传者-传播媒介-效果-受者C、信息-传者-传播媒介-受者-效果D、传者-传播媒介-信息-效果-受者E、传者-信息-受者-传播媒介-效果

传播要素包括()A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果

多选题在口头传播时期,古代人类常用辅助口头新闻传播的手段有()A标记传播B声光传播C图式传播D命令传播E语言传播

单选题传播要素包括()A传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果

单选题传播要素主要有(  )。A传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果B传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果C传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径E传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

单选题拉斯韦尔模式的正确表述是()A传者-信息-传播媒介-受者-效果B信息-传者-传播媒介-效果-受者C信息-传者-传播媒介-受者-效果D传者-传播媒介-信息-效果-受者E传者-信息-受者-传播媒介-效果

单选题人类信息传播的经验告诉我们,如果看不到具体事物时,为了保证传播效果,最理想的传播媒介是().A口头语言B视觉图像C计算机语言