在心理和行为上有意愿来“（）”或“长期的”疾病的患者能更好地适应慢性疾病。
在心理和行为上有意愿来“（）”或“长期的”疾病的患者能更好地适应慢性疾病。
相关考题：
患者角色行为适应中，角色行为缺如是指A.患者不能或不愿承担疾病所造成的一系列影响后果而产生的角色行为特征B.患者在适应患者角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调C.患者认为自己没病或对自身疾病的严重性认识不足，不能进入患者角色D.患者对自己所患疾病产生的心理反应过度的角色行为E.患者把自己疾病的后果看得过重，过度依赖医护人员和家属的照顾
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是（ ）A、精神分析心理治疗B、人本主义心理治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗
根据淋巴水肿的部位，阶段，严重程度和复杂程度以及患者的心理状况来决定精确的治疗方案，下列哪些属于需要转诊治疗适应症：（）A、伴有动脉疾病B、不明原因的肿胀C、伴有糖尿病D、手术或放疗后的长期并发症E、伴有溃疡性静脉功能不全
在学校社会工作中，对“问题学生”理解正确的是（）A、心理上及行为上有些失常的学生B、心理上及行为上有些失常，并出现适应困难的学生C、生理或心理上有残障的学生D、生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
单选题以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是（ ）A精神分析心理治疗B人本主义心理治疗C行为治疗D认知治疗E支持治疗
单选题在学校社会工作中，对“问题学生”理解正确的是（）A心理上及行为上有些失常的学生B心理上及行为上有些失常，并出现适应困难的学生C生理或心理上有残障的学生D生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
单选题根据安全人机工程学理论，下列关于人与机器特征比较的说法中，正确的是（）A在做精细调整方面，多数情况下机器会比人做得更好B在环境适应性方面，机器能更好地适应不良环境条件C机器虽可连续、长期地工作，但在稳定性方面不如人D机器虽可依次完成多种功能的作业，但不能同时完成多种操纵控制
单选题患者角色行为适应中，角色行为缺如是指（）。A患者对自己所患疾病产生的心理反应过度的角色行为B患者认为自己没病或对自身疾病的严重性认识不足，不能进入患者角色C患者在适应患者角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调D患者不能或不愿承担疾病所造成的一系列影响后果而产生的角色行为特征E患者把自己疾病的后果看得过重，过度依赖医护人员和家属的照顾
单选题团队的功能主要表现在（）。A团队能更好的满足个体人员的心理需求B两个方面一是更好的完成组织任务，二是更好的满足个体人员的心理需求C制约个体行为D团队能更好的完成组织任务