消沉、松懈、颓丧、灰心属于（）情感。A、肯定性B、否定性C、积极性D、消极性

消沉、松懈、颓丧、灰心属于（）情感。

  • A、肯定性
  • B、否定性
  • C、积极性
  • D、消极性

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在应激的觉察中，以下说法正确的是()A.挑战的消极性最大而积极性最小B.威胁的消极性最小而积极性也最小C.挑战的消极性最小而积极性最大D.挑战的消极性最大而积极性也最大E.威胁的消极性最大而积极性也最大
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消费者购买保险的动机属于()。A.低介入–肯定性动机B.低介入–否定性动机C.高介入–肯定性动机D.高介入–否定性动机
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护士在听取患者陈述后说“是吗!”、“真的吗!”属于A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈
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常用的反馈技巧包括A、鼓励性反馈、批判性反馈、明确性反馈B、支持性反馈、批判性反馈、明确性反馈C、主动性反馈、被动性反馈、含糊性反馈D、肯定性反馈、否定性反馈、模糊性反馈E、积极性反馈、消极性反馈、含蓄性反馈
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护士在听取患者的陈述后用手拍了拍其肩背部属于A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、鞭策性反馈E、情感性反馈
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本公文属于：( )A.解答性批复B.肯定性批复C.否定性批复D.建议性批复
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中小学生情感两极性主要表现为情感的肯定性和否定性。A对B错
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做出赞同、喜欢、理解、支持的反应，属于哪种反馈（）A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、否定性反馈
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情绪和情感的两极性表现为（）等形式A、肯定性和否定性的对立B、紧张与轻松的对立C、激动与平静的对立D、单纯与复杂的对立
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GDP属于法律指标中的（）。A、描述指标B、否定性指标C、评价指标D、肯定性指标
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在应激的觉察中，以下说法正确的是（　）A、挑战的消极性最大而积极性最小B、威胁的消极性最小而积极性也最小C、挑战的消极性最小而积极性最大D、挑战的消极性最大而积极性也最大E、威胁的消极性最大而积极性也最大
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法律后果分为（）： 1、肯定性法律后果； 2、否定性法律后果； 3、积极性法律后果； 4、消极性法律后果。A、1；2；3；4B、1；2C、3；4D、1；3
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中小学生情感两极性主要表现为情感的肯定性和否定性。
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"对，您做的很好！"这是对病人作出的什么反馈（）A、积极性B、消极性C、模糊性D、情感性E、安慰性
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权力的两重性表现为（）A、积极性B、消极性C、肯定性D、否定性E、可接受性和不可接受性
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单选题护士在听取患者陈述后说“是吗！”、“真的吗！”属于（）A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈
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单选题常用的反馈技巧主要有（　　）。A肯定性反馈、否定性反馈、模糊性反馈B鼓励性反馈、批判性反馈、明确性反馈C主动性反馈、被动性反馈、含糊性反馈D支持性反馈、批判性反馈、明确性反馈E积极性反馈、消极性反馈、含蓄性反馈
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单选题法律后果分为（）： 1、肯定性法律后果； 2、否定性法律后果； 3、积极性法律后果； 4、消极性法律后果。A1；2；3；4B1；2C3；4D1；3
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单选题消费者购买保险的动机属于（）。A低介入–肯定性动机B低介入–否定性动机C高介入–肯定性动机D高介入–否定性动机
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单选题GDP属于法律指标中的（）。A描述指标B否定性指标C评价指标D肯定性指标
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单选题下列关于情感体验的说法，正确的是（）A对令人振奋的信息，消极性情感体验者比积极性情感体验者了解得更多B对令人沮丧的说服信息，积极性情感体检比消极性情感体验者了解得更多C对令人振奋的信息，积极性情感体检者比消极性情感体验者了解得更多D当受众的精神加工水平高时，情感直接影响态度的变化
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判断题情绪和情感在作用上表现为肯定性和否定性的两极。A对B错
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多选题权力的两重性表现为（）A积极性B消极性C肯定性D否定性E可接受性和不可接受性
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单选题护士在听取患者的陈述后用手拍了拍其肩背部属于（）A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D鞭策性反馈E情感性反馈
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判断题中小学生情感两极性主要表现为情感的肯定性和否定性。A对B错
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单选题消沉、松懈、颓丧、灰心属于（）情感。A肯定性B否定性C积极性D消极性
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