巴比伦人是最早将数学应用于（）的。在现有的泥板中有复利问题及指数方程。A、农业B、工程C、商业D、运输

巴比伦人是最早将数学应用于（）的。在现有的泥板中有复利问题及指数方程。

  • A、农业
  • B、工程
  • C、商业
  • D、运输

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密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”,而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题,所体现的素质教育思想是() A.挖掘数学的人文内B.加强数学和生活的联系C.加强数学与各学科之间的关系D.挖掘数学的综合特征
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古巴比伦教育中最早的学校被称为（）A.会堂学校B.古儒学校C.书吏学校D.泥板书舍
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最早将抗原抗体反应原理及方法应用于临床血清学诊断的学者是（ ）A.WidalB.LandsteinerC.KOhlerD.ManciniE.Coons
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美索不达米亚有关（）知识的最早的记录都是古巴比伦时代留下来的。A、物理B、数学C、化学
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泥板文书最早是（）所采用。A、腓尼基人B、苏美尔人C、赫梯人
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两河流域挖掘出的泥板中，关于数学的泥板有（）块左右。A、200B、300C、400D、500
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古巴理论时期的数学泥板M7857记录了等差数列求和问题。
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现存的古巴比伦泥板中关于数学的泥板大概有（）片。A、200B、300C、400D、500
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古埃及的数学知识常常记载在（）。A、纸草书上B、竹片上C、木板上D、泥板上
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巴比伦楔形文字泥板
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巴比伦学校的名称是（）A、宫廷学校B、职官学校C、泥板书舍D、僧侣学校
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最早将经济学原理应用于分析法律问题的学者是（）A、科斯B、卡拉布雷西C、波斯纳D、列维
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古巴比伦教育中最早的学校被称为（）A、“会堂学校”B、“古儒学校”C、“书吏学校”D、“泥板书舍”
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现阶段认可的最早使用数学归纳法的是（）。A、古埃及人B、古巴比伦人C、腓尼基人D、古希腊人
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简述纸草书与泥板文书中的数学。
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单选题泥板文书最早是（）所采用。A腓尼基人B苏美尔人C赫梯人
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单选题巴比伦人是最早将数学应用于（）的。在现有的泥板中有复利问题及指数方程。A农业B工程C商业D运输
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单选题现阶段认可的最早使用数学归纳法的是（）。A古埃及人B古巴比伦人C腓尼基人D古希腊人
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单选题美索不达米亚有关（）知识的最早的记录都是古巴比伦时代留下来的。A物理B数学C化学
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单选题古巴比伦教育中最早的学校被称为（）A“会堂学校”B“古儒学校”C“书吏学校”D“泥板书舍”
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单选题密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”，而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题，所体现的素质教育思想是（）A挖掘数学的人文内涵B加强数学和生活的联系C加强数学与各学科之间的关系D挖掘数学的综合特征
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问答题简述纸草书与泥板文书中的数学。
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单选题最早将抗原抗体反应原理及方法应用于临床血清学诊断的学者是（）AWidalBLandsteinerCKOhlerDManciniECoons
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判断题古巴理论时期的数学泥板M7857记录了等差数列求和问题。A对B错
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单选题巴比伦学校的名称是（）A宫廷学校B职官学校C泥板书舍D僧侣学校
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单选题现存的古巴比伦泥板中关于数学的泥板大概有（）片。A200B300C400D500
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名词解释题巴比伦楔形文字泥板
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