一堂好课的标准有（ ）A、组织有效B、体验积极C、目标明确D、方法得当
好课必需的三种“折腾”是() A.观课B.做课C.研究D.评课
一堂好课的标准有：目标明确、内容正确、方法得当、表达清晰、______。
提高教学质量的关键是上好课，什么样的课才算是好课？请论述之．
观课评课有助于我们学会() A.发现好课B.创造好课C.欣赏好课D.识别好课
课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（ ）。A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构
提高教学质量的关键是上好课，什么样的课才算是好课?
实现化学教学目标的主要环节是（ ）。A.复习旧课B.导人新课C.讲授新课D.总结练习
上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（ ）A.达到教学目标B.解决学生的困惑C.营造平等的师生关系D.引起学生主动学习
什么是“微课”？（）A、微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B、微课就是时长小于20分钟的课C、微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源
一堂好课，应该要（），环节紧扣目标，课堂用语准确，活动设计新颖。
上好课的前提是（）A、目的明确B、备好课C、选择好教学方法D、了解学生
对于什么样的课是一堂好课，不可能形成普遍性的评价模式。
不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。
预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？
教学目标是指教练员通过某一节课的讲授，使学员在（）、行为、情感等方面发生变化所要达到的预期效果。A、气质B、认知C、性格
单选题什么是“微课”？（）A微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源B微课就是时长小于20分钟的课C微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源
判断题不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。A对B错
单选题上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（）。A达到教学目标B解决学生的困惑C营造平等的师生关系D引起学生主动学习
多选题按体育时间课本的具体目标可划分为（）。A理论课B综合课C引导课D新授课E复习课F考核课