在知识结构方面，我国的中小学教师存在哪些问题或不足？

教师的知识结构包过哪些方面？

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在我国，中小学教师应具备哪些教育理论知识与技能？

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我国教师专业性方面存在哪些问题() A、知识结构比例失调，从教能力显得不足B、专业道德危机潜伏，师德建设仍需加强C、教师学历偏低，专业训练亟待强化D、在职进修形势紧迫，专业发展任重道远E、专业自主受到限制，专业权力名不副实

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以中小学为本的教师教育模式主要存在哪些问题?

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我国现行税收政策在调控收入差距方面存在哪些问题?

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简述我国核电厂在预防和缓解严重事故方面的能力怎样？存在哪些不足？

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当前中小学教师的知识结构存在哪些问题？如何改进？

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对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？

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结合我国教师队伍现状存在的问题，阐明教师在师德方面应具备怎样的专业素质。

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为了改进目前中小学教师的知识结构，我们应该采取哪些措施？

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我国在教师职业的专业化方面存在哪些问题？采取了哪些有效措施？

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结合中小学实际，分析在实现我国教育目的的过程中还存在哪些问题及应采取的对策。

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中小学教师素质主要存在哪些方面问题（）A、师德问题B、专业素养问题C、民办教师问题D、结构老龄化

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试述新中国成立以来我国中小学课程应予以肯定的方面及存在的问题。

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我国在土地利用方面存在哪些问题？

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目前，我国中小学教师的总体素质主要存在哪些问题（）A、作风问题B、师德问题C、专业素养问题D、方法陈旧问题

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问答题结合我国教师队伍现状存在的问题，阐明教师在师德方面应具备怎样的专业素质。

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问答题试述新中国成立以来我国中小学课程应予以肯定的方面及存在的问题。

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