播放描述詹天佑事迹的影片时，王老师不可以选择的与电视机配合使用的设备是：（）A、幻灯机B、投影仪C、DVDD、扫描仪
播放描述詹天佑事迹的影片时，王老师不可以选择的与电视机配合使用的设备是：（）
- A、幻灯机
- B、投影仪
- C、DVD
- D、扫描仪
相关考题：
关于PowerPoint中声音开始播放方式的设置,下列说法正确的是( ) A.自动表示单击幻灯片上的声音图标时开始播放，当前幻灯片之后停止播放B.单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放，当前幻灯片之后停止播放C.跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束D.跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到下一张幻灯片放完
《詹天佑》第二课时王老师放映电影“詹天佑”片断：京张铁路的提前竣工，使全国上下欢欣鼓舞。许多年后，詹天佑来到长城，远望京张铁路，感慨万千……教师让学生想象自己是詹天佑，发表感言。在此活动中，王老师总结出建构主义学习理论的优点如下，其中不正确的是（）A、建构主义体现了学生的主体地位B、建构主义学习理论有利于培养学生的主动探索精神C、建构主义教学策略有利于知识的内化D、建构主义教学更强调知识的获取结果，而不是知识的获取过程
对在Dreamweaver中插入Flash动画（SWF）的描述正确的是（）。A、可以更改动画的播放比例B、不可以在Dreamweaver中直接预览flash的内容C、可以设定为循环播放D、可以设置自动播放
关于“动作”面板的操作描述中正确的是哪些（）。A、若要播放一组动作，选择该组的名称，然后在“动作”面板中单击“播放”按钮，或从面板菜单中选择“播放”B、若要播放整个动作，选择该动作的名称，然后在“动作”面板中单击“播放”按钮，或从面板菜单中选择“播放”C、若要仅播放动作的一部分，选择要开始播放的命令，并单击“动作”面板中的“播放”按钮，或从面板菜单中选择“播放”D、若要播放单个命令，选择该命令，然后按住Ctrl键，并单击“动作”面板中的“播放”按钮，也可以按住Ctrl键，并双击该命令
以下王老师使用教学媒体恰当的是：（）A、在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，王老师放映了“詹天佑”影片。B、给学生讲解当时环境恶劣时，王老师出示了几张当时的地形图片。C、课文讲解后，王老师展示了京张铁路的壮观美景图片。D、教师将课文输入到PPT中，让学生齐声朗读这段文字。
王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（）；最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（）
关于Windows Media Player，下列描述正确的是（）。A、“WindowsMediaPlayer”的外观不可改变，只能采用默认的外观形式。B、单击“开始/程序/附件/WindowsMediaPlayer”，可打开“WindowsMediaPlayer”媒体播放器C、可以播放RM格式的文件D、“WindowsMediaPlayer”只能进行窗口式播放，不可以进行全屏幕播放
幻灯片声音的播放方式是（）。A、执行到该幻灯片时自动播放B、执行到该幻灯片时不会自动播放，须双击该声音图标才能播放C、执行到该幻灯片时不会自动播放，须单击该声音图标才能播放D、由插入声音图标时的设定决定播放方式
多选题对在Dreamweaver中插入Flash动画（SWF）的描述正确的是（）。A可以更改动画的播放比例B不可以在Dreamweaver中直接预览flash的内容C可以设定为循环播放D可以设置自动播放
多选题关于“动作”面板的操作描述中正确的是哪些（）。A若要播放一组动作，选择该组的名称，然后在“动作”面板中单击“播放”按钮，或从面板菜单中选择“播放”B若要播放整个动作，选择该动作的名称，然后在“动作”面板中单击“播放”按钮，或从面板菜单中选择“播放”C若要仅播放动作的一部分，选择要开始播放的命令，并单击“动作”面板中的“播放”按钮，或从面板菜单中选择“播放”D若要播放单个命令，选择该命令，然后按住Ctrl键，并单击“动作”面板中的“播放”按钮，也可以按住Ctrl键，并双击该命令
单选题幻灯片声音的播放方式是（）。A执行到该幻灯片时自动播放B执行到该幻灯片时不会自动播放，须双击该声音图标才能播放C执行到该幻灯片时不会自动播放，须单击该声音图标才能播放D由插入声音图标时的设定决定播放方式