与德育工作相比，心理辅导工作主要帮助学生（）A、解决道德价值观问题B、认识自己与社会的关系C、解决社会倾向问题D、解决思想倾向问题
与德育工作相比，心理辅导工作主要帮助学生（）
- A、解决道德价值观问题
- B、认识自己与社会的关系
- C、解决社会倾向问题
- D、解决思想倾向问题
相关考题：
请教教师证考试:关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A．问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B．问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C．问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D．“心理眩惑”有助于问题解决
关于迁移，哪几项是对的()A.从其他事物引起联想，看出解决问题的途径B.影响解决问题的倾向性C.与解决问题的效率成倒"U"字型关系D.已有经验对解决问题的影响E.可以有助于问题解决，也可能干扰问题的解决
关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D.“心理眩惑”有助于问题解决
下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（ ）。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D.“心理眩感”有助于问题解决
义务教育课程的总目标是从( )方面进行阐述的。A、认识，理解，掌握和解决问题B、基础知识，基础技能，问题解决和情感C、知识，技能，问题解决，情感态度价值观D、知识与技能，数学思考，问题解决和情感态度
最近发展区是指（）。A、心理发展所达到的解决问题的最小可能水平B、近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平C、个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平D、在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异
下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决
关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩惑”有助于问题解决
课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是（ ）A、教师直接帮助学生解决问题B、启发学生自己找到解决疑难问题的门径C、把辅导作为课堂教学的延伸D、要求学习好的学生对有困难学生进行辅导
中国在司法改革中之所以会出现种种弊端，就学理层面而言是因为当局没有没有充分理解法律在社会中发挥的“应然（Sollen）”与“调整（Coordination）”两种不同功能，关于这两种不同功能，下述理解正确的是（）A、“应然”主要解决法律规范问题，“调整”主要解决社会关系问题B、“应然”主要解决道德教化问题，“调整”主要解决制裁体系问题C、“应然”主要解决行为正当化（价值判断）问题，“调整”主要解决行为有序化（技术处理）问题D、“应然”主要解决司法判决问题，“调整”主要解决行政措施问题
关于迁移，哪几项是对的（）A、从其他事物引起联想，看出解决问题的途径B、影响解决问题的倾向性C、与解决问题的效率成倒"U"字型关系D、已有经验对解决问题的影响E、可以有助于问题解决，也可能干扰问题的解决
单选题关于问题情境与问题解决的关系，下列表述正确的一项是（ ）。A问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B问题情境中的刺激模式与个人的知识结构是否接近对问题解决没有影响C问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D“心理眩惑”有助于问题解决
单选题小李大学毕业后屡次求职未果，为此一蹶不振。社会工作者在为其提供服务的过程中，与小李一同探寻其个人潜能，帮助其认识自己，引导思考解决问题的办法和可能性，帮助小李在解决自己的就业问题的同时，增加自己在面对各种生活困难的能力和勇气，以更好的面对困难。这体现了社会工作的（ ）工作目标。A促进发展B解决社会问题C发挥潜能D建构社会资本
多选题下列选项中属于学校心理辅导目的的是（）。A解决学生的道德观问题B解决学生的心理困惑C解决学生的情绪问题D解决学生的心理失衡E解决学生的人生观问题