当同一广告创意被同时执行在不同媒体上时，只有顺应媒体特征来改变广告表现的（）和（），广告的整体性才能得到加强。
当同一广告创意被同时执行在不同媒体上时，只有顺应媒体特征来改变广告表现的（）和（），广告的整体性才能得到加强。
相关考题：
远程教育多种媒体学习材料的总体设计与开发正确方法是()。 A、印刷媒体能解决的教学目标，还可用其它媒体B、当学生数量大、分布广时，应优先考虑微媒体C、多选择有更多交互作用的微媒体D、适用分体式设计创作开发的课程组模式
以下对多媒体技术的描述中,正确的是()。 A、只能够展示一种类型信息媒体或处理两种不同类型信息媒体的技术B、能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术C、不能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术D、只能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两种不同类型信息媒体的技术
有关流媒体的特征，以下描述错误的是（）。A、流媒体播放器可以在实现客户端流媒体文件的解压和播放B、流媒体服务器可以通过网络发布流媒体文件C、流媒体的传输可以采用建立在用户数据报协议UDP上的实时传输协议RTP和实时流协议RTSP来传输实时的话音数据D、不同流媒体系统的流式文件格式是相同的
媒体分配法通常有两种分配形式：一是广告媒体之间的分配，即根据不同的媒体需求分配广告经费，常用于组合媒体的广告宣传；二是广告媒体（）的分配，即根据同一媒体在不同时期的需求分配广告经费，常用于单一媒体的广告宣传。A、主体B、内部C、时段D、时间
以下关于媒体与广告创意的关系的表述中，（）是正确的A、不同的媒体对于广告创意的承载能力和传播能力是有差别的B、媒体选择不必考虑广告创意C、不同的媒体给广告创意提供的价值是不同的D、要根据广告创意内容选择不同的媒体E、要根据广告创意的表现形式选择不同的媒体
选择教学媒体应考虑多方面因素，下面是刘老师对于媒体选择的看法，您认为不正确的是（）。A、各门学科的性质不同，运用的教学媒体会有所区别B、为达到不同的教学目标常需要使用不同的媒体来传递教学信息C、选择教学媒体时应考虑所处环境的实际情况和教学媒体本身的特性D、不同年龄和不同学习风格的学生对教学媒体的喜好程度不同，选择媒体时充分考虑学生的需求，把学生的喜好放在首位
广告创意的科学规定性体现在（）。A、广告主题应以广告创意为中心B、广告创意应符合广告运动的整体预算C、广告创意应紧密围绕和全力表现广告主题D、广告创意应是能与不同目标受众有效沟通的艺术构思E、广告创意应符合媒介传播规律和特征，发挥不同媒体的传播优势
多选题广告创意的科学规定性体现在（）。A广告主题应以广告创意为中心B广告创意应符合广告运动的整体预算C广告创意应紧密围绕和全力表现广告主题D广告创意应是能与不同目标受众有效沟通的艺术构思E广告创意应符合媒介传播规律和特征，发挥不同媒体的传播优势
单选题有关流媒体的特征，以下描述错误的是（）。A流媒体播放器可以在实现客户端流媒体文件的解压和播放B流媒体服务器可以通过网络发布流媒体文件C流媒体的传输可以采用建立在用户数据报协议UDP上的实时传输协议RTP和实时流协议RTSP来传输实时的话音数据D不同流媒体系统的流式文件格式是相同的
单选题下列选项中，对多媒体技术正确的描述是（）。A只能够展示一种类型信息媒体或处理两个不同类型信息媒体的技术B能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术C不能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术D只能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个不同类型信息媒体的技术
判断题同一广告可以有不同的表现形式，可以在不同媒体上发布。因此，就广告效果来说杂志媒体与报纸媒体是一样的。A对B错