教育统计学科的基本结构是()。 A.描述统计学、量化统计学B.描述统计学、推断统计学、量化统计学C.描述统计学、推断统计学、多元统计D.描述统计学、多元统计、量化统计学
一个研究者应用有关车祸的统计数据估计在车祸中死亡的人数,在这个例子中使用的统计属于( )。 A.推断统计学B.描述统计学C.既是描述统计学，又是推断统计学D.既不是描述统计学，有不是推断统计学
研究者在研究报告中应该呈现（ ）A.描述统计B.推断统计C.描述统计和推断统计D.既不是描述统计也不是推断统计
基本描述统计量包括（）A、反映集中趋势的描述统计量B、反映总规模总水平的描述统计量C、反映离散程度的描述统计量D、反映分布形态的描述统计量
基本描述统计量不包括（）A、反映集中趋势的描述统计量B、反映总规模总水平的描述统计量C、反映离散程度的描述统计量D、反映分布形态的描述统计量
教育统计学科的基本结构是（）A、描述统计学、量化统计学B、描述统计学、推断统计学、量化统计学C、描述统计学、推断统计学、多元统计D、描述统计学、多元统计、量化统计学
量化分析分为（）。A、归纳统计和演绎统计B、具体统计和离散统计C、描述统计和推论统计D、描述统计和离散统计
教育统计学的内容包括（）A、数理统计和推断统计B、描述统计和推断统计C、应用统计和参数估计D、描述统计和参数估计
以下关于描述统计与推断统计的关系的说法，正确的有（）A、描述统计是推断统计的发展B、推断统计是描述统计的发展C、描述统计是推断统计的前提D、推断统计是描述统计的前提E、推断统计与描述统计是统计学的两大基本内容
一个研究者应用有关车祸的统计数据估计在车祸中死亡的人数，在这个例子中使用的统计属于（）A、推断统计学B、描述统计学C、既是描述统计学，又是推断统计学D、既不是描述统计学，有不是推断统计学
描述统计与推断统计的关系是（）。A、描述统计是推断统计的发展B、推断统计是描述统计的发展C、描述统计是推断统计的前提D、推断统计是描述统计的前提E、描述统计与推断统计是统计学的两大基本内容
多选题描述统计与推断统计的关系是（）。A描述统计是推断统计的发展B推断统计是描述统计的发展C描述统计是推断统计的前提D推断统计是描述统计的前提E描述统计与推断统计是统计学的两大基本内容
单选题一个研究者为了揭示在车祸中受伤的类型是否与系安全带有关，绘制了它们的关系图。这个例子中使用的统计属于（）。A推断统计B描述统计C既是描述统计又是推断统计D既不是描述统计也不是推断统计
单选题统计分析法主要包括（）和（），其中（）是最基本的方法。A描述统计、推断统计、描述统计法B描述统计、推断统计、推断统计法C集中统计、离散统计、离散统计法D描述统计、离散统计、描述统计法
单选题量化分析分为（）。A归纳统计和演绎统计B具体统计和离散统计C描述统计和推论统计D描述统计和离散统计
单选题教育统计学的内容包括（）A数理统计和推断统计B描述统计和推断统计C应用统计和参数估计D描述统计和参数估计
判断题统计分析包括描述统计和推断统计，其中描述统计是最基本的方法。A对B错
单选题基本描述统计量不包括（）A反映集中趋势的描述统计量B反映总规模总水平的描述统计量C反映离散程度的描述统计量D反映分布形态的描述统计量