美学的学科性质是() A、自然科学B、价值学科C、实证学科D、人文学科
美学主要是一门()。 A、人文学科B、自然学科C、社会学科D、实验学科
教育心理学的学科性质是()? A.社会学科B.应用学科C.自然学科D.兼有自然学科和社会学科的中间学科
体育社会学的学科性质是().A、横断学科B、综合学科C、边缘学科D、自然学科
设计是一门()学科。 A、综合学科B、艺术学科C、自然学科D、社会学科
现代医学临床专业学科的建立方式不包括A.按病种建立的学科B.按产生时代建立的学科C.按治疗手段建立的学科D.按诊断手段建立的学科E.按治疗对象建立的学科
现代医学临床专业科学的建立方式不包括（）。A.按病种建立的学科B.按产生时代建立的学科C.按治疗手段建立的学科D.按诊断手段建立的学科E.按治疗对象建立的学科
临床专业学科大体上有哪几种建立方式（）。A.按治疗手段建立的学科B.按诊断手段建立的学科C.按治疗对象建立的学科D.按病种建立的学科E.按人体的系统或解剖部位建立的学科
美术学科属于（ ）。A.社会学科B.自然学科C.人文学科D.前沿学科
教育心理学兼具（ ）的特点A.自然学科B.社会学科C.理论学科D.应用学科
学科的分化与综合的速度加快，出现了新型的（）弥补空隙。A、交叉学科B、边缘学科C、复杂学科D、横断学科
按照学科的研究对象与内容的差别，可以划分为（）A、自然学科B、社会学科C、人文学科D、理论学科
现代医学临床专业学科的建立方式不包括（）A、按诊断手段建立的学科B、按治疗手段建立的学科C、按病种建立的学科D、按产生时代建立的学科E、按治疗对象建立的学科
教育心理学就其性质来讲是一门（）。A、自然学科B、社会学科C、理论学科D、自然科学的应用学科
发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）A、应用学科和社会学科B、基础学科和自然学科C、基础学科和社会学科D、应用学科和自然学科
教育心理学这一学科的学科性质是（）。A、自然与社会、理论与实践交叉的学科B、理论性学科C、实践性的学科D、新兴学科
多选题临床医学的分科分类包括( )A按治疗手段建立的学科B按人体的系统或解剖部位建立的学科C按治疗对象和诊断手段建立的学科D按治疗症状建立的学科
多选题临床医学的分科分类包括（ ）。A按治疗手段建立的学科B按人体的系统或解剖部位建立的学科C按治疗对象和诊断手段建立的学科D按治疗症状建立的学科E按病种建立的学科
单选题教育心理学就其性质来讲是一门（）。A自然学科B社会学科C理论学科D自然科学的应用学科
填空题学科结构的优点：（1）掌握学科结构可以使得学科更容易理解；（2）（）；（3）是通向适当的“训练迁移”的大道；（4）（）。
单选题发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）A应用学科和社会学科B基础学科和自然学科C基础学科和社会学科D应用学科和自然学科
单选题现代医学临床专业学科的建立方式不包括（ ）。A按病种建立的学科B按生产时代建立的学科C按治疗手段建立的学科D按诊断手段建立的学科E按治疗对象建立的学科
判断题19世纪，学科分化完成，使得统一的自然志学科建立。A对B错
单选题体育社会学的学科性质是（）A横断学科B综合学科C边缘学科D自然学科
多选题按照学科的研究对象与内容的差别，可以划分为（）A自然学科B社会学科C人文学科D理论学科
单选题教育心理学这一学科的学科性质是（）。A自然与社会、理论与实践交叉的学科B理论性学科C实践性的学科D新兴学科
多选题学科的分化与综合的速度加快，出现了新型的（）弥补空隙。A交叉学科B边缘学科C复杂学科D横断学科