电工与电子技术课后答案习题1(上篇第一章)

下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式?（）

A．教师课堂中的各种形式的提问

B．各种类型的课堂

C．课后练习

D．课后习题

E．课后作业

正确答案：ABCDE

下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式（）。

A．教师课堂中的各种形式的提问

B．各种类型的课堂

C．课后练习

D．课后习题

E．课后作业

正确答案：ABCDE
教师课堂中的各种形式的提问、各种类型的课堂和课后练习、习题或作业等，都是学校情境中常见的问题形式。

下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式?（）

A．教师课堂中的各种形式的提问

B．各种类型的课堂

C．课后练习

D．课后习题

E．课后作业

正确答案：ABCDE
教师课堂中的各种形式的提问、各种类型的课堂和课后练习、习题或作业等，都是学校情境中常见的问题形式。

求解习题5.1的第1（1）题。

（1）一个数的1/7与3 的差等于最大的一位数，求这个数；

（1）设这个数为x，由题意得：x/7-3=9

两边同时加上3，得x/7=12

两边同时乘7，得x=84

证券从业资格证考试,证券投资基金习题

第一章习题中的问题：

判断：47 公司型基金在法律上是具有独立法人地位的无限责任公司（）

答案是对的，为什么啊？为什么是无限责任啊？不应该是有限责任吗？

49 基金管理公司除了募集、管理公募基金外，不得从事其他类型的资产管理业务（）

答案是错的，有点不理解。

望高手指教一二！~~谢谢

司型基金在法律上是具有独立“法人”地位的股份投资公司。公司型基金依据基金公司章程设立，基金投资者是基金公司的股东，享有股东权，按所持有的股份承担有限责任...

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电工与电子技术课后答案习题1(上篇第一章) 篇一：电工与电子技术(毕淑娥)第一章课后习题参考习题1 1-1 在题图1-1中，已知I2A,R5。求各图中的电压U。 U(a) U(b) + + U(c) U(d) + 解：（a）U、I关联，UIR(2)510V （b）U、I非关联，UIR(2)510V （c）U、I非关联，UIR(2)510V （d）U、I关联，UIR(2)510V 1-2 在题图1-2中，已知I2A，U15V。计算各图元件中的功率，并说明它们是电源还是负载。 (a) (b) (c) (d) 解：（a）U、I关联，PUI(2)1530W,P0,元件A是电源性。（b）U、I非关联，PUI(2)1530W,P0,元件B是负载性。（c）U、I非关联，PUI(2)1530W,P0,元件C是负载性。（d）U、I关联，PUI(2)1530W,P0,元件D是电源性。 1-3某电路中需要接入一个限流电阻，已知接入的电阻两端电压UR10V，流过电阻的电流IR20mA。试选择这个电阻的参数。解：R U10 500 3I2010 PRUI10201030.2W 规格化以后，PR0.5W 1-4一只15V、5W的白炽灯接在36V的电源上，试选择需要串联的电阻。解：I P51A U153 UR361521V UR21 63 1I 3 1 PRURI217W 3R 1-5 在题图1-5中，已知U112V,US14V,US26V,R1R2R32.试求U2。 2 解：I(R1R2)US1U1 I U1US1124 2A R1R24 U2IR2US1US222462V 1-6 在题图1-6中，已知电位器RW6K。试求：当电位器的滑动头C分别在a点、b点和中间位置时，输出电压Uo。 3K+ UO c 解：c在a点时，Uoc在b点时，Uo0V c在中间位置时，Uo RW6 664V, 3RW36 0.5RW3 6V64V 3RW9 1-7在题图1-7中，当电位器调到R1R25K时。试求：A点、B点、C点的电位。 A + UO B 解：A点电位：UA12V C点电位：UC12V B点电位：UB 24 R2120V R1R2 1-8试求题图1-8电路中的Uab。 b 解：I 3 A1A 21 U abI13132V 1-9 试求题图1-9电路中电源和电阻的功率，并验证功率平衡关系。 2 +U_ 解：U2164V PISUI(4)14W 负载 PusUI616W 电源 PRI2R212W负载 P4620 功率平衡 1-10试求题图1-10电路中电源和电阻的功率，并验证功率平衡关系。解：I 12 109A 12 PISUI1210120W 电源 PW 负载 usUI12(9)108 PRI2R12112W负载 P120108120 功率平衡 1-11 试求题图1-11电路中的Uab。 80 b20 解：I1 Uab 202101 A；I2A 2060420805 11 I280I120 802011V 54 1-12在题图1-12电路中，已知Is2A，试求电流I1。解：根据电桥平衡，50电阻可去掉，则原电路可等效变换如下所示： I40 I1 4024 IS2A 204033 1-13在题图1-13电路中，试用电压源与电流源等效变换求电流I 2 4 +8V4 3A - 2A 3A 5A 根据分流公式有 I 2 51.25A 26 1-14 已知电路如图1-14所示。试求：（1）开关S打开时，A点和B点的电位。（2）开关S闭合时，A点和B点的电位。 3A 4 9V 9V 3A 3A 3A 6A 解：S打开时，选择电位参考点如图所示。 VA 6 96V,VB339V 36 S闭合时，VAVB VAVB6 23 7.2V 23 1-15Rab5(32)/(32)7.5 篇二：电工与电子技术基础第一章习题答案第1章电路的基本定律与分析方法【思1.1.1】(a) 图UabIR51050V，电压和电流的实际方向均由a指向b。 (b) 图UabIR51050V，电压和电流的实际方向均由b指向a。 (c) 图UabIR51050V，电压和电流的实际方向均由b指向a。 (d) 图UabIR(5)1050V，电压和电流的实际方向均由a指向b。【思1.1.2】根据KCL定律可得 (1) I2I11A。 (2) I20，所以此时UCD0，但VA和VB不一定相等，所以UAB不一定等于零。【思1.1.3】这是一个参考方向问题，三个电流中必有一个或两个的数值为负，即必有一条或两条支路电流的实际方向是流出封闭面内电路的。【思1.1.4】(a) 图UABU1U22V，各点的电位高低为VCVBVA。 (b) 图UABU1U210V，各点的电位高低为VBVCVA。 (c) 图UAB8124(1)0，各点的电位高低为VDVB(VAVB)VC。【思1.1.5】电路的电源及电位参考点如图1-1所示。当电位器RW的滑动触点C处于中间位置时，电位VC0；若将其滑动触点C右移，则VC降低。【思1.1.6】(a) 当S闭合时，VBVC0，I0。 12当S断开时，I2mA，VBVC236V。 33 63(b) 当S闭合时，I2A，VB22V。 321 3当S断开时，I0，VB624V。 21 【思1.1.7】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。当电路元件上电压与电流的实际方向一致时，表示该元件吸收功率，为负载；当其电压与电流的实际方向相反时，表示该元件发出功率，为电源。可以根据元件电压与电流的正方向和功率的正、负来判别该元件是发出还是吸收功率。例如某元件A电压、电流的正方向按关联正方向约定，即将其先视为“负载模型”，如图1-2(a)所示，元件功率PUI。设U10V(电压实际方向与其正方向一致)，I2A(电流实际方向与其正方向一致)，U、I实际方向一致，PUI10220W0(P值为正)，可判断A元件吸收功率，为负载。设U10V(电压实际方向与其正方向一致)，I2A(电流实际方向与其正方向相反)，U、I实际方向相反，PUI10(2)20W0(P值为负)，可判断A元件发出功率，为电源。同理，元件B电压、电流的正方向按非关联正方向约定，即将其先视为“电源模型”，如图1-2(b)所示，元件功率PUI，若PUI0(P值为正)，可判断该元件发出功率，为电

利用计算器计算习题8.1第1题和习题8.2第1题，看看与你们原来的计算结果是否相符。

相等！

人教版八年级下册数学书上面复习题的答案只要复习题的答案谢谢

方法比答案更重要！要学会触类旁通！给你一些技巧和口决，希望能对你有一点点的帮助！

有理数的加法运算：同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好。【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。
合并同类项：合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。
去、添括号法则：去括号、添括号，关键看符号，括号前面是正号，去、添括号不变号，括号前面是负号，去、添括号都变号。
一元一次方程:已知未知要分离，分离方法就是移，加减移项要变号，乘除移了要颠倒。
恒等变换：两个数字来相减，互换位置最常见，正负只看其指数，奇数变号偶不变。（a-b）2n+1=-（b - a）2n+1（a-b）2n=（b - a）2n
平方差公式:平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式相混淆。
完全平方:完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；首±尾括号带平方，尾项符号随中央。
因式分解：一提（公因式）二套（公式）三分组，细看几项不离谱，两项只用平方差，三项十字相乘法，阵法熟练不马虎，四项仔细看清楚，若有三个平方数（项），就用一三来分组，否则二二去分组，五项、六项更多项，二三、三三试分组，以上若都行不通，拆项、添项看清楚。
“代入”口决：挖去字母换上数（式），数字、字母都保留；换上分数或负数，给它带上小括弧，原括弧内出（现）括弧，逐级向下变括弧（小—中—大）
单项式运算：加、减、乘、除、乘（开）方，三级运算分得清，系数进行同级（运）算，指数运算降级（进）行。
一元一次不等式解题的一般步骤：去分母、去括号，移项时候要变号，同类项、合并好，再把系数来除掉，两边除（以）负数时，不等号改向别忘了。
一元一次不等式组的解集：大大取较大，小小取较小，小大，大小取中间,大小,小大无处找。
一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集：大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。
分式混合运算法则：分式四则运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变（乘）；乘法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算；加减分母需同，分母化积关键；找出最简公分母，通分不是很难；变号必须两处，结果要求最简。
分式方程的解法步骤：同乘最简公分母，化成整式写清楚，求得解后须验根，原（根）留、增（根）舍别含糊。
最简根式的条件：最简根式三条件，号内不把分母含，幂指（数）根指（数）要互质，幂指比根指小一点。
特殊点坐标特征:坐标平面点(x,y),横在前来纵在后；(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后；X轴上y为0,x为0在Y轴。
象限角的平分线:象限角的平分线,坐标特征有特点，一、三横纵都相等,二、四横纵确相反。
平行某轴的直线:平行某轴的直线，点的坐标有讲究，直线平行X轴,纵坐标相等横不同；直线平行于Y轴,点的横坐标仍照旧。
对称点坐标:对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆，X轴对称y相反, Y轴对称,x前面添负号；原点对称最好记,横纵坐标变符号。
自变量的取值范围：分式分母不为零，偶次根下负不行；零次幂底数不为零，整式、奇次根全能行。
函数图像的移动规律: 若把一次函数解析式写成y=k（x+0）+b、二次函数的解析式写成y=a（x+h）2+k的形式，则用下面后的口诀“左右平移在括号,上下平移在末稍,左正右负须牢记,上正下负错不了”。
一次函数图像与性质口诀:一次函数是直线，图像经过仨象限；正比例函数更简单,经过原点一直线；两个系数k与b,作用之大莫小看，k是斜率定夹角,b与Y轴来相见,k为正来右上斜,x增减y增减；k为负来左下展,变化规律正相反；k的绝对值越大,线离横轴就越远。
二次函数图像与性质口诀:二次函数抛物线，图象对称是关键；开口、顶点和交点, 它们确定图象现；开口、大小由a断,c与Y轴来相见,b的符号较特别，符号与a相关联；顶点位置先找见，Y轴作为参考线，左同右异中为0，牢记心中莫混乱；顶点坐标最重要,一般式配方它就现，横标即为对称轴,纵标函数最值见。若求对称轴位置, 符号反,一般、顶点、交点式，不同表达能互换。
反比例函数图像与性质口诀:反比例函数有特点,双曲线相背离的远;k为正,图在一、三(象)限,k为负,图在二、四(象)限;图在一、三函数减,两个分支分别减。图在二、四正相反,两个分支分别添;线越长越近轴,永远与轴不沾边。
巧记三角函数定义：初中所学的三角函数有正弦、余弦、正切、余切，它们实际是三角形边的比值，可以把两个字用／隔开，再用下面的一句话记定义：一位不高明的厨子教徒弟杀鱼，说了这么一句话:正对鱼磷(余邻)直刀切。正：正弦或正切，对：对边即正是对；余：余弦或余弦，邻：邻边即余是邻；切是直角边。
三角函数的增减性：正增余减
特殊三角函数值记忆:首先记住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2、正切、余切的分母都是3，分子记口诀“123，321，三九二十七”既可。
平行四边形的判定：要证平行四边形，两个条件才能行，一证对边都相等，或证对边都平行，一组对边也可以，必须相等且平行。对角线，是个宝，互相平分“跑不了”，对角相等也有用，“两组对角”才能成。
梯形问题的辅助线：移动梯形对角线，两腰之和成一线；平行移动一条腰，两腰同在“”现；延长两腰交一点，“”中有平行线；作出梯形两高线，矩形显示在眼前；已知腰上一中线，莫忘作出中位线。
添加辅助线歌：辅助线，怎么添？找出规律是关键，题中若有角（平）分线，可向两边作垂线；线段垂直平分线，引向两端把线连，三角形边两中点，连接则成中位线；三角形中有中线，延长中线翻一番。
圆的证明歌：圆的证明不算难，常把半径直径连；有弦可作弦心距，它定垂直平分弦；直径是圆最大弦，直圆周角立上边，它若垂直平分弦，垂径、射影响耳边；还有与圆有关角，勿忘相互有关联，圆周、圆心、弦切角，细找关系把线连。同弧圆周角相等，证题用它最多见，圆中若有弦切角，夹弧找到就好办；圆有内接四边形，对角互补记心间，外角等于内对角，四边形定内接圆；直角相对或共弦，试试加个辅助圆；若是证题打转转，四点共圆可解难；要想证明圆切线，垂直半径过外端，直线与圆有共点，证垂直来半径连，直线与圆未给点，需证半径作垂线；四边形有内切圆，对边和等是条件；如果遇到圆与圆，弄清位置很关键，两圆相切作公切，两圆相交连公弦。
圆中比例线段：遇等积，改等比，横找竖找定相似；不相似，别生气，等线等比来代替，遇等比，改等积，引用射影和圆幂，平行线，转比例，两端各自找联系。
正多边形诀窍歌:份相等分割圆，n值必须大于三，依次连接各分点，内接正n边形在眼前．
经过分点做切线，切线相交n个点．n个交点做顶点，外切正n边形便出现．正n边形很美观，它有内接，外切圆，内接、外切都唯一，两圆还是同心圆，它的图形轴对称，n条对称轴都过圆心点，如果n值为偶数，中心对称很方便．正n边形做计算，边心距、半径是关键，内切、外接圆半径，边心距、半径分别换，分成直角三角形2n个整，依此计算便简单．
函数学习口决：正比例函数是直线，图象一定过圆点，k的正负是关键，决定直线的象限，负k经过二四限，x增大y在减，上下平移k不变，由引得到一次线，向上加b向下减，图象经过三个限，两点决定一条线，选定系数是关键。
反比例函数双曲线，待定只需一个点，正k落在一三限，x增大y在减，图象上面任意点，矩形面积都不变，对称轴是角分线x、y的顺序可交换。
二次函数抛物线，选定需要三个点，a的正负开口判，c的大小y轴看，的符号最简便，x轴上数交点，a、b同号轴左边抛物线平移a不变，顶点牵着图象转，三种形式可变换，配方法作用最关键。

C语言atol函数的可移植版本疑问

long atol(char *s)

{

long r=0;

int neg=0;

switch(*s)

{

case '-':

neg=1;

//without break

case '+':

s++;

break;

}

while(*s>='0'&&*s<='9')

{

int n=*s++-'0';

if(neg)

n=-n;

r=r*10+n;

}

return r;

}

这是C陷阱与缺陷里面的一个课后习题的程序。

C语言中头所有文件中包含的函数~ 要有函数的定义形式的，还要有参数说明，double atol(char *nptr) 将字符串nptr转换成长整数并返回这个整数 char *

希望能帮到你，别忘了采纳我的答案哦，祝你生活愉快！

C语言中头所有文件中包含的函数~ 要有函数的定义形式的，还要有参数说明，d

C语言中头所有文件中包含的函数~ 要有函数的定义形式的，还要有参数说明，double atol(char *nptr) 将字符串nptr转换成长整数并返回这个整数 char *

ouble atol(char *nptr) 将字符串nptr转换成长整数并返回这个整数 char *

请教:电工进网作业许可证低压特种作业练习题集(1)第1大题第5小题如何解答?

【题目描述】

5．为了不影响线路的工作，电压表的内阻应当越小越好。( )

正确答案：　X

答案分析：

为了不影响线路的工作，电压表的内阻应当越大越好
越大测量的值就越准确.
电压表内的电阻与被测物体(电阻)是并联的.

Access数据库教程课后答案

由于不是太会，做后面的课后习题有点难度，所以求access数据库的课后习题答案，谢谢……

看看是否是你需要的

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电工与电子技术课后答案习题1(上篇第一章)

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