有效地利用文字字号大小的变化，字距、行距宽窄的变化，还可以形成不同的（）与肌理效果，从而产生视觉上的不同层次。A、审美观点B、信息C、透视关系D、色彩灰度
有效地利用文字字号大小的变化，字距、行距宽窄的变化，还可以形成不同的（）与肌理效果，从而产生视觉上的不同层次。
- A、审美观点
- B、信息
- C、透视关系
- D、色彩灰度
相关考题：
在WORD中输入文本时，在插入点重新设置字符的字型、字号、行距、首字缩进、对齐方式等格式，则（）。A、本段的文字将按照此设置B、此后输入的文字将按照此设置C、本*行的文字将按照此设置D、什么都不会发生变化
在一个版面中，选用三到四种以内的字体为版面最佳视觉效果。超过四种以上则显得杂乱，缺乏整体感。要达到版面视觉上的丰富与变化，只需将有限的字体（），或变化字号大小。字体使用越多，整体性越差。A、加粗B、变细C、拉长D、压扁E、调整行距的宽窄
多选题关于字距和行距的设计，下列说法正确的有（ ）。A一般情况下，行距可以根据需要做适当调整B某些特殊的情况下也可以加大或缩小字距C标准行距一般是字高的1/3，多用于普通读物D图书的行距要求全书一致，而期刊的行距可遵循“基本均匀一致”的原则设置E宽行距多用于篇幅较大、文字量较多的图书
多选题关于字距和行距的说法，正确的有（）等。A一般情况下，字距多用标准值B必要时字距可缩小，但不可扩大C行距大小应在版式设计时予以设定D正文主体文字的行距在图书中应全部保持一致，在期刊中可以按“基本均匀一致”的原则进行适当调整E书刊中标题的行距与正文主体文字的行距须保持一致
多选题关于行距设计，说法正确的有（ ）。A少儿类图书的行距可大一些B普通读物主体文字的行距为字高的1/2C工具书主体文字的行距一般应小于或等于字高的1/4D期刊不同栏目的文章行距可以适当变化E图表与主体文字之间的距离应小于正常行距
单选题有一段文字，其中中文用黑体，英文用其他英文字体，那么这段文章的行距，字距会（）A按英文字体变B按中文字体变C一行中有英文的行距按英文，无英文的行距按中文D中英文字距相同