（）构成了网络的主体彼此为了相互的利益而对对方实施管理或与对方合作的方法。A、协议B、内容C、沟通D、协同

（）构成了网络的主体彼此为了相互的利益而对对方实施管理或与对方合作的方法。

  • A、协议
  • B、内容
  • C、沟通
  • D、协同

相关考题：

头脑风暴法采用“暂缓评价”原则,不允许相互争论,而对演法强调的就是相互辩论,互攻对方之短处。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
如果某个网络告知有威胁来自我方网络。()在这种情况下，我们在验证对方身份后，将管理权限给予对方，同时自己对本方网络进行调查监控，做好相互配合。()
查看答案
“治理”是指对合作网络的管理,是为了增进和首先彼此个人利益。( ) 此题为判断题(对，错)。
查看答案
张某在开展采购业务过程中,采购相对方的下述何种行为可归属于《采购合规管理实施细则》中第二级别采购合规风险的()。 A.采购相对方坚持避免使用邮件、传真等书面交流形式B.采购相对方要求向其提供大额预付款C.采购相对方出于投标目的而新设立的公司D.采购相对方关联企业存在非法行为
查看答案
：正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而对不法侵害者实施的制止其不法侵害且未明显超过必要限度的损害行为。 下面属于正当防卫的是：（ ）A．行为人出于侵害目的，以故意挑衅、引诱等方法促使对方进行不法侵害，尔后借口防卫加害对方的行为B．双方都出于侵害对方的非法意图而发生的相互侵害行为C．在抢劫赌场、盗窃赃款时，以防卫手段保护其赌资、走私货物和赃款D．行为人为了制止正在进行的抢劫行为，迫不得已而向歹徒连刺两刀
查看答案
全陪与地陪为搞好相互间的通力合作，他们应该（）A.互通信息，主动争取对方的配合B.相互支持，多给对方“面子”C.彼此尊重，相互学习D.互相补台，勇担责任E.相互理解，共担风险
查看答案
遇到什么情况可以不必把自己的名片递给对方或与对方交换名片？
查看答案
亲子间的良性互动表现特征为（）A、相互尊重和信任，相互对对方有责任感，彼此亲和欣赏B、亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情，始终将对方视为依靠对象C、彼此尊重、互不干涉、善待自己D、长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱
查看答案
诚信的意识要求人们（），从而形成了比诚信意识更为具体和系统的诚信规范。A、在合作中真诚相待B、不向对方传递虚假信息或掩盖事实真相C、尊重对方的权益D、彼此间信守承诺或约定
查看答案
与外宾交往时，为了表达彼此的亲近感，可以（）。A、征得对方同意后，直接称呼其名字（given name）（不包括姓的名字）B、不必征得对方同意，直接称呼其名字（given name）C、直接称呼对方全名（given name+family name）
查看答案
（）是人们为了在人际交往中相互表示友好、敬意以及为了便于使自己为对方所接受，而对自己的日常举止提出的要求和规范。
查看答案
在文化融合的过程中，各种文化彼此改塑对方，各种文化因素之间相互渗透，相互结合，互为表里，最终融为一体。
查看答案
头脑风暴法采用“暂缓评价”原则，不允许相互争论，而对演法强调的就是相互辩论，互攻对方之短处。
查看答案
为了使团队之间融洽相处，团队之间要分享彼此的目标和计划，对此做法不正确的是（）。A、确保各方的人员配置相同B、确保各方的目标相互协调C、确保各方计划相互协调D、充分理解对方的观点
查看答案
钩头主要是起（）作用的部分，两车钩连接时，钩腕用以互相容纳对方车钩的钩舍，使两个钩舍彼此握合，并限制对方车钩钩舍产生过大的横向移动，防止车钩自动分离。
查看答案
下列哪些是群体的主要特征（）A、各成员相互依赖，在心理上彼此意识到对方B、各成员间在行为上相互作用，彼此影响C、各成员有“我们属于一群”的感受D、各成员彼此间交换信息E、彼此独立
查看答案
农合机构有关人员接到恐吓的电话、信件、包裹、手机短信或网络邮件时，要尽可能弄清以下哪些情况？（）A、对方大概年龄B、对方说话语音C、对方籍贯D、对方联系方式E、因何恐吓
查看答案
单选题与外宾交往时，为了表达彼此的亲近感，可以（）。A征得对方同意后，直接称呼其名字（given name）（不包括姓的名字）B不必征得对方同意，直接称呼其名字（given name）C直接称呼对方全名（given name+family name）
查看答案
填空题（）是人们为了在人际交往中相互表示友好、敬意以及为了便于使自己为对方所接受，而对自己的日常举止提出的要求和规范。
查看答案
多选题农合机构有关人员接到恐吓的电话、信件、包裹、手机短信或网络邮件时，要尽可能弄清以下哪些情况？（）A对方大概年龄B对方说话语音C对方籍贯D对方联系方式E因何恐吓
查看答案
单选题与外宾交往时，为了表达彼此的亲近感，可以（）。A征得对方同意后，直接称呼其名字（given name）（不包括姓的名字）B直接称呼对方全名（given name + family name）（名字+姓）C不必征得对方同意，直接称呼其名字（given name）
查看答案
判断题头脑风暴法采用“暂缓评价”原则，不允许相互争论，而对演法强调的就是相互辩论，互攻对方之短处。A对B错
查看答案
问答题遇到什么情况可以不必把自己的名片递给对方或与对方交换名片？
查看答案
单选题为了使团队之间融洽相处，团队之间要分享彼此的目标和计划，对此做法不正确的是（）。A确保各方的人员配置相同B确保各方的目标相互协调C确保各方计划相互协调D充分理解对方的观点
查看答案
判断题如果某个网络告知有威胁来自我方网络。在这种情况下，我们在验证对方身份后，将管理权限给予对方，同时自己对本方网络进行调查监控，做好相互配合。A对B错
查看答案
单选题亲子间的良性互动表现特征为（）A相互尊重和信任，相互对对方有责任感，彼此亲和欣赏B亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情，始终将对方视为依靠对象C彼此尊重、互不干涉、善待自己D长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱
查看答案
单选题（）构成了网络的主体彼此为了相互的利益而对对方实施管理或与对方合作的方法。A协议B内容C沟通D协同
查看答案
热门标签