单选题人力资源的本质是()。A人B脑力和体力C劳动D经济价值

单选题
人力资源的本质是()。
A

B

脑力和体力

C

劳动

D

经济价值


参考解析

解析: 人口资源和人才资源的本质是人,而人力资源的本质则是脑力和体力,从本质上来讲它们之间并没有什么可比性。

相关考题:

人力资源看重的是人所能够发挥的体力和脑力。() 此题为判断题(对,错)。

人力资源,简单地说,是指( ) A. 能够承担脑力劳动的人们的总称B. 能够承担体力劳动的人们的总称C. 能够承担脑力劳动或体力劳动的人们的总称D. 人

导游工作是一项()的服务性工作。 A体力劳动B脑力劳动C脑力劳动和体力劳动高度结合

劳动力就是人的劳动能力,是人的脑力和体力的总和。() 此题为判断题(对,错)。

工作负荷是指时()传入系统的负荷,是引起疲劳的主要原因。A.脑力劳动B.体力劳动C.脑力劳动和体力劳动

教师的劳动本质上是(  )。A.简单的脑力劳动B.精神生产的劳动C.复杂的体力劳动D.传递知识的劳动

正常劳动力是指()A、智力、体力能承担一般体力劳动;B、智力、体力能承担一般脑力劳动;C、智力、体力能承担普通体力劳动;D、智力、体力能承担普通脑力劳动。

关于人力资源的说法,错误的是()。A、人的技能如果得不到及时使用和发挥,人的积极性将消退B、成长发育期的个体称为现实的人力资源C、人力资源如果长期不用,一般会荒废或退化D、当人的体力和脑力衰退,不再适合劳动时,不能称为人力资源

身体活动的本质是()A、肌肉收缩做功B、运动C、体力活动D、脑力劳动E、消耗能量

马克思关于人的全面发展的涵义是脑力劳动和体力劳动相结合的人。

下面关于人力资源的说法正确的是()A、人力资源的本质是人做具有的脑力和体力的总和,可以统称为劳动力。B、人力资源的本质就是能力,人只不过是一个载体而已。C、人力资源要对财富的创造起贡献作用,成为社会财富的源泉。D、人力资源要能够被组织所利用。E、人力资源不能被小的工厂所利用。

教师的劳动本质上是()。A、简单的脑力劳动B、精神生产的劳动C、复杂的体力劳动D、传递知识的劳动

人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和,可以统称为()能力。A、劳动B、学习C、操作D、生活

人力资源的本质是人所具有的()的总和,可以统称为劳动能力。A、脑力和知识B、知识和技能C、脑力和体力D、体力和技能

人力资源的实质是()。A、具有劳动能力的人口的总称B、人所具有的脑力和体力的总和C、生产中最活跃的能动资源D、形成财富的源泉

人力资源的本质是()A、人B、脑力和体力C、劳动D、经济价值

人力资源的本质是()。A、劳动能力B、脑力劳动C、体力劳动D、智慧的表现

多选题下面关于人力资源的说法正确的是()A人力资源的本质是人做具有的脑力和体力的总和,可以统称为劳动力。B人力资源的本质就是能力,人只不过是一个载体而已。C人力资源要对财富的创造起贡献作用,成为社会财富的源泉。D人力资源要能够被组织所利用。E人力资源不能被小的工厂所利用。

单选题影响疲劳的因素有:() Ⅰ、体力劳动和脑力劳动的持续时间Ⅱ、体力劳动和脑力劳动的强度Ⅲ、船员的情绪,身体状况等等AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅠ、ⅡCⅠDⅡ、Ⅲ

单选题()是划分工资等级的依据。A劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C劳动技术、复杂程度、劳动强度D劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动

单选题人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和,可以统称为()能力。A劳动B学习C操作D生活

单选题教师的劳动本质上是()。A简单的脑力劳动B精神生产的劳动C复杂的体力劳动D传递知识的劳动

单选题人力资源的本质是()。A劳动能力B脑力劳动C体力劳动D智慧的表现

单选题养老护理员的工作是()。A只是一项繁杂的体力劳动B只是一项要花费脑力的劳动C既是一项繁杂的体力劳动又需要花费脑力D只是一项繁杂的体力劳动,只是一项要花费脑力的劳动,既是一项繁杂的体力劳动又需要花费脑力均不对

单选题人力资源的本质是人所具有的()的总和,可以统称为劳动能力。A脑力和知识B知识和技能C脑力和体力D体力和技能

单选题人力资源的实质是(  )。A具有劳动能力的人口的总称B人所具有的脑力和体力的总和C生产中最活跃的能动资源D形成财富的源泉

单选题关于人力资源的说法,错误的是()。A人的技能如果得不到及时使用和发挥,人的积极性将消退B成长发育期的个体称为现实的人力资源C人力资源如果长期不用,一般会荒废或退化D当人的体力和脑力衰退,不再适合劳动时,不能称为人力资源