单选题真理（）的功能是真理最突出的价值，因为它是最能获得成功的，这种成功能使人的需要得到满足。A指导实践B再认识C教育D激励
单选题
真理（）的功能是真理最突出的价值，因为它是最能获得成功的，这种成功能使人的需要得到满足。
A
指导实践
B
再认识
C
教育
D
激励
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解析：
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价值和真理在实践中是辩证统一的,表现在()。 A、实践是检验真理和价值的共同标准B、真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的C、真理是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度D、成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的
关于真理的标准问题，下列说法中属于唯心主义观点的有（ ）A.公说公有理，婆说婆有理B.多数人认为正确的就是真理C.有权人认为正确的就是真理D.能够满足需要的就是真理E.符合已有理论的就是真理
人类认识世界的目的在于改造世界，而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题，而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是（）A、追求价值以追求真理为基础B、追求真理以追求价值为目标C、真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一D、真理和价值都要通过实践检验
德国思想家、文学家莱辛曾说：“人的价值并不取决于是否掌握真理或自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”真理之所以要孜孜不倦地追求，是因为（）。A、真理是主观符合客观的认识B、真理与谬误是截然对立的C、真理是具体的、有条件的D、真理是具有反复性的认识
德国思想家莱辛说：“人的价值不在于是否掌握真理，决定人价值的是追求真理的孜孜不倦的精神”这是因为（）A、真理是绝对的永恒的B、真理与谬误是截然不同的C、真理是具体的、有条件的D、真理是具有反复性的认识
下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A、真理也是实践追求的价值目标之一B、遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要C、价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理
多选题真理和价值的关系是：（）A真理具有相对性，价值没有相对性B真理和价值都是人类活动追求的目标C真理本身具有价值，实现价值以把握真理为前提D实现价值是认识真理的动力，认识真理促使价值目标的实现
单选题德国思想家、文学家莱辛曾说：“人的价值并不取决于是否掌握真理或自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”真理之所以要孜孜不倦地追求，是因为（）。A真理是主观符合客观的认识B真理与谬误是截然对立的C真理是具体的、有条件的D真理是具有反复性的认识
多选题人类认识世界的目的在于改造世界，而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题，而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是（）A追求价值以追求真理为基础B追求真理以追求价值为目标C真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一D真理和价值都要通过实践检验
多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A真理也是实践追求的价值目标之一B遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要C价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理
多选题价值的客观性在于（）A真理的客观性决定了价值的客观性B人的需要具有客观性C满足人的需要的对象具有客观性D满足人的需要的过程和结果具有客观性