判断题在数学中为获得某一数学结果，而这结果必须通过讨论才可以获得。A对B错
判断题
在数学中为获得某一数学结果，而这结果必须通过讨论才可以获得。
A
对
B
错
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
在某次考试中．小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为l5，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分 由大到小进行排序的结果是A．语文、数学、英语 B．英语、数学、语文C．英语、语文、数学 D．语文、英语、数学
经济学中应用数学方法就是（）。A.把文字的表达改写为数学符号B.进行一定的数学分析C.依靠必要的数学演算来得出文字难以得出的结论D.依靠必要的数学演算来得出文字难以说明的结果E.用数学模型解释所有经济问题
在报表中,要计算“数学”字段的最低分,应将控件的“控件来源”属性设置为( )。A.=Min([数学])SXB 在报表中，要计算“数学”字段的最低分，应将控件的“控件来源”属性设置为（ ）。A.=Min([数学])B.=Min(数学)C.=Mini数学]D.Min(数学)
下面表达式中，执行后的结果是在“平均分”字段中显示“语文”、“数学”、“英语”三个字段中分数的平均值(结果取整)的是( )。A．平均分：([语文]＋[数学]＋[英语])＼3B．平均分：([语文]＋[数学]＋[英语])／3C．平均分：语文＋数学＋英语＼3D．平均分：语文＋数学＋英语／3
在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是A.语文、数学、英语B.英语、数学、语文C.英语、语文、数学D.语文、英语、数学
经济学中应用数学方法就是（）。A、把文字的表达改写为数学符号B、进行一定的数学分析C、依靠必要的数学演算来得出文字难以得出的结论D、依靠必要的数学演算来得出文字难以说明的结果E、用数学模型解释所有经济问题
用筛选条件"数学70与总分350"对考生成绩数据表进行筛选后，在筛选结果中显示的是（）A、所有数学70的记录B、所有数学70并且总分350的记录C、所有总分250的记录D、所有数学70或者总分350的记录
在Excel 2003中，数据清单包含有“姓名”、“数学”、“总成绩”等多个字段，若“总成绩”作为主要关键字，“数学”作为次要关键字进行排序，则有（）。A、“总成绩”相同与否，不影响按“数学”排序的结果B、按“总成绩”与“数学”相加的结果进行排序C、分别按“总成绩”、“数学”独立排序D、先按“总成绩”进行排序，“总成绩”相同时再按“数学”排序
单选题在Excel 2003中，数据清单包含有“姓名”、“数学”、“总成绩”等多个字段，若“总成绩”作为主要关键字，“数学”作为次要关键字进行排序，则有（）。A“总成绩”相同与否，不影响按“数学”排序的结果B按“总成绩”与“数学”相加的结果进行排序C先按“总成绩”进行排序，“总成绩”相同时再按“数学”排序D分别按“总成绩”、“数学”独立排序
单选题Excel中，用筛选条件“数学＞65与总分＞250”对成绩数据表进行筛选后，在筛选结果中都是（）。A数学分＞65的记录B数学分＞65且总分＞250的记录C总分＞250的记录D数学分＞65或总分＞250的记录
多选题经济学中应用数学方法就是（）。A把文字的表达改写为数学符号B进行一定的数学分析C依靠必要的数学演算来得出文字难以得出的结论D依靠必要的数学演算来得出文字难以说明的结果E用数学模型解释所有经济问题
单选题在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是（ ）。A语文、数学、英语B英语、数学、语文C英语、语文、数学D语文、英语、数学
单选题Excel 中，教师在成绩单中输入“数学成绩70”和“总分350”显示的结果是( )A所有数学70 的记录B所有总分350 的记录C所有数学70 且总分350 的记录D所有数学70 或总分350 的记录